(本小題滿分14分)
通過隨機(jī)詢問某校110名高中學(xué)生在購買食物時(shí)是否看營(yíng)養(yǎng)說明,得到如下的列聯(lián)表:

(1)從這50名女生中按是否看營(yíng)養(yǎng)說明采取分層抽樣,抽取一個(gè)容量為的樣本,問樣本中看與不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生各有多少名?
(2) 從(1)中的5名女生樣本中隨機(jī)選取兩名作深度訪談, 求選到看與不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生各一名的概率;
(3)根據(jù)以上列聯(lián)表,問有多大把握認(rèn)為“性別與在購買食物時(shí)看營(yíng)養(yǎng)說明”有關(guān)?
(1)女生有名; (2) 
(3) 有%的把握認(rèn)為該校高中學(xué)生“性別與在購買食物時(shí)看營(yíng)養(yǎng)說明”有關(guān)。
本試題主要是考查了分層抽樣和古典飛行概率以及獨(dú)立性檢驗(yàn)思想的綜合運(yùn)用。
(1)根據(jù)分層抽樣可得:樣本中看營(yíng)養(yǎng)說明的女生有3名,樣本中不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生有2名;
(2)從這5名女生中隨機(jī)選取兩名,共有10個(gè)等可能的基本事件,“選到看與不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生各一名”包含了6個(gè)的基本事件,結(jié)合概率公式得到
(3)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),代入公式中求解k2的值,然后分析有多大的把握來判定該校高中學(xué)生“性別與在購買食物時(shí)看營(yíng)養(yǎng)說明”有關(guān)
解:(1)根據(jù)分層抽樣可得:樣本中看營(yíng)養(yǎng)說明的女生有名,樣本中不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生有名;…………………………2分
(2)記樣本中看營(yíng)養(yǎng)說明的名女生為,不看營(yíng)養(yǎng)說明的名女生為,從這5名女生中隨機(jī)選取兩名,共有個(gè)等可能的基本事件為:;;;;;.………………5分
其中事件“選到看與不看營(yíng)養(yǎng)說明的女生各一名”包含了個(gè)的基本事件: ;; ;;.………………………7分
所以所求的概率為………………………………………9分
(3) 假設(shè):該校高中學(xué)生性別與在購買食物時(shí)看營(yíng)養(yǎng)說明無關(guān),則應(yīng)該很小.
根據(jù)題中的列聯(lián)表得 ………12分

%的把握認(rèn)為該校高中學(xué)生“性別與在購買食物時(shí)看營(yíng)養(yǎng)說明”有關(guān)    14分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑為10的零件,為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,質(zhì)量質(zhì)檢員從兩臺(tái)機(jī)床的產(chǎn)品中各抽取4件進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如下:
機(jī)床甲
10
9.8
10
10.2
機(jī)床乙
10.1
10
9.9
10
如果你是質(zhì)量檢測(cè)員,在收集到上述數(shù)據(jù)后,你將通過怎樣的運(yùn)算來判斷哪臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)的零件質(zhì)量更符合要求.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別為1100人,1000人,為了統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校在地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)科目成績(jī),釆用分層抽樣抽取了 105名學(xué)生的成績(jī),并作出了部分頻率分布表如下:(規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀)
甲校.
分組
[70,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150]
頻數(shù)
2
3
10
15
15
X
3
1
乙校:
分組
[70,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110]
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150]
頻數(shù)
1
2
9
8
10
10
y
3
(1)計(jì)算x, y的值;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2X2列聯(lián)表,并判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.

附:
P(k2>k0)
0. 10
0. 025
0. 010
K
2. 706
5. 024
6. 635
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了解高三女生的身高情況,從高三女生中選取容量為的樣本(名女生身高,單位:),分組情況如下:
分組
[151.5,158.5)
[158.5,165.5)
[165.5,172.5)
[172.5,179.5)
頻數(shù)
6
21
 
 
頻率
 
 


=____________________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

樣本容量為200的頻率分布直方圖如圖所示.根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計(jì):

(1)求樣本數(shù)據(jù)落在[6,10)內(nèi)的頻數(shù).
(2)求數(shù)據(jù)落在[2,10)內(nèi)的概率

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
為了解高中一年級(jí)學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對(duì)全校700名高中一年級(jí)學(xué)生按性別
進(jìn)行抽樣檢查,測(cè)得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.
表1:男生身高頻數(shù)分布表
表2:女生身高頻數(shù)分布表
 
(1)  求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;

(2)估計(jì)該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;
(3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)質(zhì)檢局要考察某公司生產(chǎn)的克袋裝牛奶的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),現(xiàn)從袋牛奶中抽取袋進(jìn)行檢驗(yàn),利用隨機(jī)數(shù)表抽取樣本時(shí),先將袋牛奶按,,…,進(jìn)行編號(hào),如果從隨機(jī)數(shù)表第行第列的數(shù)開始向右讀,請(qǐng)你依次寫出最先檢測(cè)的袋牛奶的編號(hào)                          
(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表第行至第行)
84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25  83 92 12 06 76
63 01 63 78 59  16 95 56 67 19  98 10 50 71 75  12 86 73 58 07  44 39 52 38 79
33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 38  15 51 00 13 42  99 66 02 79 54

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

高三某學(xué)生高考成績(jī)(分)與高三期間有效復(fù)習(xí)時(shí)間(天)正相關(guān),且回歸方程是,若期望他高考達(dá)到500分,那么他的有效復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于______天.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖l是某縣參加2007年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為.….(如表示身高(單位:)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖l中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~180(含160,不含180)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是   (   )
A.?B.?C.D.?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案