設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
1
2
對(duì)稱,則f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+…+f(2009)=
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先由圖象直線x=
1
2
對(duì)稱得f(1-x)=f(x),再與奇函數(shù)條件結(jié)合起來(lái),有f(x+2)=f(x),得f(x)是以2為周期的周期函數(shù)再求解.
解答: 解;∵圖象直線x=
1
2
對(duì)稱,
∴f(1-x)=f(x)
∵f(x)是奇函數(shù)
∴f(-x)=-f(x)
∴f(1-x)=-f(x-1)
∴f(x)=-f(x-1)
∴f(x+1)=-f(x)
∴f(x+1)=f(x-1)
∴f(x+2)=f(x)
∴f(x)的周期為2,
∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴f(0)=0,
∵y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
1
2
對(duì)稱,
∴f(1)=f(0)=0
∵f(x)的周期為2,
∴f(2)=f(0)=0
∴f(3)=f(1)=0

∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+…+f(2009)=0
故答案為:0
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性對(duì)稱性及周期性的相互轉(zhuǎn)化,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若橢圓
x2
m
+y2
=1(m>1)和雙曲線
x2
n
-y2
=1(n>0)有共同的焦點(diǎn)F1、F2,且PF1⊥PF2,P是兩條曲線的一個(gè)交點(diǎn),則△PF1F2的面積是:( 。
A、2
B、
1
2
m
C、2n
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,矩形CDEF中DF=2CD=2,將平面ABCD沿著中線AB折成一個(gè)直二面角(如圖2),點(diǎn)M在AC上移動(dòng),點(diǎn)N在BF上移動(dòng),若CM=BN=a(0<a<
2
).

(1)求MN的長(zhǎng);
(2)當(dāng)a為何值時(shí),MN的長(zhǎng)最;
(3)當(dāng)MN長(zhǎng)最小時(shí),求面MNA與面MNB所成的鈍二面角α的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b是異面直線,下列命題正確的是(  )
A、過(guò)不在a、b上的一點(diǎn)P一定可以作一條直線和a、b都相交
B、過(guò)不在a、b上的一點(diǎn)P一定可以作一個(gè)平面和a、b都垂直
C、過(guò)a一定可以作一個(gè)平面與b垂直
D、過(guò)a一定可以作一個(gè)平面與b平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:“方程x2+
y2
m
=1是焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”,命題q:“函數(shù)f(x)=
4
3
x3-2mx2
+(4m-3)x-m在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增”,若p∧q 是假命題,p∨q是真命題,求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解我國(guó)機(jī)動(dòng)車的所有人繳納車船使用稅情況,調(diào)查部門在某大型停車場(chǎng)對(duì)機(jī)動(dòng)車的所有人進(jìn)行了如下的隨機(jī)調(diào)查:向被調(diào)查者提出三個(gè)問(wèn)題:
(1)你的車牌號(hào)碼的最后一位數(shù)是奇數(shù)嗎?
(2)你繳納了本年度的車船使用稅嗎?
(3)你的家庭電話號(hào)碼的倒數(shù)第二位是偶數(shù)嗎?調(diào)查人員給被調(diào)查者準(zhǔn)備了一枚骰子,讓被調(diào)查者背對(duì)調(diào)查人員擲一次骰子,如果出現(xiàn)一或二點(diǎn)則回答第一個(gè)問(wèn)題:如果出現(xiàn)三或四點(diǎn)則回答第二個(gè)問(wèn)題;如果出現(xiàn)五或六點(diǎn)則回答第三個(gè)問(wèn)題(被調(diào)查者不必告訴調(diào)查人員自己回答的是哪一個(gè)問(wèn)題,只需回答“是”或“否”,所以都如實(shí)做了回答).結(jié)果被調(diào)查的3000人中1200人回答了“否”,由此估計(jì)在這3000人中沒(méi)有繳納車船使用稅的人數(shù)大約是
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a、b、c 為三條直線,α為一個(gè)平面,則下列結(jié)論成立的是(  )
A、若a∥b,b?α,則a∥α
B、若a⊥b,b⊥c,則a⊥c
C、若a∥α,b∥α,則a∥b
D、若a⊥α,b⊥α,則a∥b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的是(  )
①平行于同一條直線的兩個(gè)平面平行;   
②垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行;
③平行于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面平行;   
④垂直于同一平面的兩個(gè)平面平行.
A、①④B、②③C、②④D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出函數(shù):①y=2xy=log
2
x
y=
2
x
④y=2x2+x+1其中在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)的是有
 
個(gè).

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