小明連續(xù)投籃次,他的投籃命中率為,若為投籃命中次數(shù),則()
A.B.C.D.
A

由已知,隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)某批發(fā)市場對某種商品的周銷售量(單位:噸)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),最近100周的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
周銷售量
2
3
4
頻數(shù)
20
50
30
(Ⅰ)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)結(jié)果,求周銷售量分別為2噸,3噸和4噸的頻率;
(Ⅱ)若以上述頻率作為概率,且各周的銷售量相互獨(dú)立,求
(ⅰ)4周中該種商品至少有一周的銷售量為4噸的概率;
(ⅱ)該種商品4周的銷售量總和至少為15噸的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某社區(qū)舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進(jìn)行現(xiàn)場抽獎,抽獎規(guī)則是:盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案,參加者每次從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人笑說:我只知道若從盒中抽兩張都不是“海寶”卡的概率是,求抽獎?wù)攉@獎的概率;
(2)現(xiàn)有甲乙丙丁四人依次抽獎,抽后放回,另一個人再抽,用表示獲獎的人數(shù),求的分布列及

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

今有人民幣5分4張,2角5張,5角3張,1元2張,最多可以構(gòu)成多少種不同的幣值?(0元不算)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某人隨機(jī)地將編號為1,2,3,4的四個小球放入編號為1,2,3,4的四個盒子中,每個盒子放一個小球,全部放完。
(I)求編號為奇數(shù)的小球放入到編號為奇數(shù)的盒子中的概率值;
(II)當(dāng)一個小球放到其中一個盒子時, 若球的編號與盒子的編號相同 ,稱這球是“放對”的,否則稱這球是“放錯”的。設(shè)“放對”的球的個數(shù)為的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)從這九個數(shù)字中任意取出不同的三個數(shù)字.
(1)求取出的這三個數(shù)字中最大數(shù)字是的概率;
(2)記取出的這三個數(shù)字中奇數(shù)的個數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)為研究氣候的變化趨勢,某市氣象部門統(tǒng)計(jì)了共100個星期中每個星期氣溫的最高溫度和最低溫度,如下表:
(1)若第六、七、八組的頻數(shù)、、為遞減的等差數(shù)列,且第一組與第八組的頻數(shù)相同,求出、的值;
(2)若從第一組和第八組的所有星期中隨機(jī)抽取兩個星期,分別記它們的平均溫度為,,求事件“”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某人午覺醒來,發(fā)現(xiàn)表停了,他打開收音機(jī),想聽電臺的整點(diǎn)報時,則他等待的時間不多于5分鐘的概率為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一顆正方體骰子,其六個面上的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,將這顆骰子拋擲三次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),則三次點(diǎn)數(shù)之和等于16的概率為            

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同步練習(xí)冊答案