(本小題滿分12分)電視臺舉辦猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題:問題A有四個(gè)選項(xiàng),問題B有六個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。問題A回答正確可得獎金m元,問題B回答正確可得獎金n元!                          
活動規(guī)定:①參與者可任意選擇答題順序;②如果第一個(gè)問題回答錯誤則該參與者猜獎活動中止。
一個(gè)參與者在回答問題前,對這兩個(gè)問題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測回答問題,試確定回答問題的順序,使獲獎金額的期望值較大。
解:先回答A,再回答B(yǎng),設(shè)為獲得的獎金,則可能取,,
  ,
…………………………3分




P



所以的分布列為
 …………………5分
先回答B(yǎng),再回答A,設(shè)為獲得的獎金,則可能取,,
  ,
…………………………8分




P



的分布列為
 …………………10分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823183622251801.gif" style="vertical-align:middle;" />
所以

…………………12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

2011年深圳大運(yùn)會,某運(yùn)動項(xiàng)目設(shè)置了難度不同的甲、乙兩個(gè)系列,每個(gè)系列都有K和D兩個(gè)動作,比賽時(shí)每位運(yùn)動員自選一個(gè)系列完成,兩個(gè)動作得分之和為該運(yùn)動員的成績。假設(shè)每個(gè)運(yùn)動員完成每個(gè)系列中的兩個(gè)動作的得分是相互獨(dú)立的,根據(jù)賽前訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),某運(yùn)動員完成甲系列和乙系列的情況如下表:
甲系列:
動作
K
D
得分
100
80
40
10
概率




乙系列:
動作
K
D
得分
90
50
20
0
概率




   現(xiàn)該運(yùn)動員最后一個(gè)出場,其之前運(yùn)動員的最高得分為118分。
(I)若該運(yùn)動員希望獲得該項(xiàng)目的第一名,應(yīng)選擇哪個(gè)系列,說明理由,并求其獲得第一名的概率;
(II)若該運(yùn)動員選擇乙系列,求其成績X的分布列及其數(shù)學(xué)期望EX

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一次語文測試中,有一道把我國近期新書:《聲涯》、《關(guān)于上班這件事》、《長尾理論》、《游園驚夢:昆曲藝術(shù)審美之旅》與它們的作者連線題,已知連對一個(gè)得3分,連錯一個(gè)不得分,一位同學(xué)該題得分.
(1)求該同學(xué)得分不少于6分的概率;
(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)一個(gè)盒子中裝有5張卡片,每張卡片上寫有一個(gè)數(shù)字,數(shù)字分別是1、2、3、4、5,現(xiàn)從盒子中隨機(jī)抽取卡片。
(1)從盒中依次抽取兩次卡片,每次抽取一張,取出的卡片不放回,求兩次取到的卡片的數(shù)字既不全是奇數(shù),也不全是偶數(shù)的概率;
(2)若從盒子中有放回的抽取3次卡片,每次抽取一張,求恰有兩次取到卡片的數(shù)字為偶數(shù)的概率;
(3)從盒子中依次抽取卡片,每次抽取一張,取出的卡片不放回,當(dāng)放回記有奇數(shù)的卡片即停止抽取,否則繼續(xù)抽取卡片,求抽取次數(shù)X的分布列和期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:

82
81
79
78
95
88
93
84

92
95
80
75
83
80
90
85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由;
(3)(理)若將頻率視為概率,對甲同學(xué)在今后的3次數(shù)學(xué)競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這3次成績中高于80分的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

濟(jì)南市開展支教活動,有五名教師被隨機(jī)的分到A、B、C三個(gè)不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),且每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)至少一名教師,
(1)求甲乙兩名教師同時(shí)分到一個(gè)中學(xué)的概率;
(2)求A中學(xué)分到兩名教師的概率;
(3)設(shè)隨機(jī)變量X為這五名教師分到A中學(xué)的人數(shù),求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分) 在件產(chǎn)品中,有件一等品,件二等品,件三等品,從這件產(chǎn)品中任取
求:(1)取出的件產(chǎn)品中一等品的件數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望
(2)取出的件產(chǎn)品中一等品的件數(shù)多余二等品件數(shù)的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知隨機(jī)變量的分布列為下表所示:

1
3
5
P
0.4
0.1

的標(biāo)準(zhǔn)差為(    )
A.3.56             B.           C.3.2              D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)是離散型隨機(jī)變量,,且,又,則的值為______   _.

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同步練習(xí)冊答案