8．為了得到函數(shù)y=sin（3x-$\frac{π}{3}$）的圖象，只需要把函數(shù)y=sin3x的圖象上所有點(diǎn)（　　）
A．向左平行移動(dòng)$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度B．向右平行移動(dòng)$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)
C．向左平行移動(dòng)$\frac{π}{9}$個(gè)單位長(zhǎng)度D．向右平行移動(dòng)$\frac{π}{9}$個(gè)單位長(zhǎng)度

分析 利用函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換規(guī)律，得出結(jié)論．

解答 解：只需要把函數(shù)y=sin3x的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)$\frac{π}{9}$個(gè)單位長(zhǎng)度，
可得函數(shù)y=sin3（x-$\frac{π}{9}$）=sin（3x-$\frac{π}{3}$）的圖象，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．將函數(shù)y=cos2x-sin2x的圖象向左平移m個(gè)單位后，所得圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則實(shí)數(shù)m的最小值為$\frac{π}{8}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“l(fā)og2x＜1”是“x2＜x”的（　　）
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．a(chǎn)，b，c，d四個(gè)人各自對(duì)兩個(gè)變量x，y進(jìn)行相關(guān)性的測(cè)試試驗(yàn)，并用回歸分析方法分別求得相關(guān)指數(shù)R2與殘差平方和m（如表），則這四位同學(xué)中，（　�。┩瑢W(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)兩個(gè)變量x，y有更強(qiáng)的相關(guān)性．
abcd
r0.800.760.670.82
m10011312199
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我國(guó)古代數(shù)學(xué)典籍《九章算術(shù)》第七章“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問(wèn)題：“今有垣厚五尺，兩鼠對(duì)穿，大鼠日一尺，小鼠日一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，問(wèn)何日相逢，各穿幾何”，翻譯過(guò)來(lái)就是：有五尺厚的墻，兩只老鼠從墻的兩邊相對(duì)分別打洞穿墻，大、小鼠第一天都進(jìn)一尺，以后每天，大鼠加倍，小鼠減半，則幾天后兩鼠相遇，這個(gè)問(wèn)題體現(xiàn)了古代對(duì)數(shù)列問(wèn)題的研究，現(xiàn)將墻的厚度改為1000尺，則需要幾天時(shí)間才能打穿（結(jié)果取整數(shù)）（　�。�
A．8B．9C．10D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知二項(xiàng)式（x-$\frac{1}{x}$）6，則展開(kāi)式中x2項(xiàng)的系數(shù)為15．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．命題“?x0∈R，x02＞0”的否定是?x∈R，x2≤0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．設(shè)函數(shù)f（x）=x2+2ax-b2+4（a、b∈R）
（1）若a∈{0，1，2}，b∈{-2，-1，0，1，2}，求函數(shù)f（x）有零點(diǎn)的概率．
（2）若a∈[-3，3]，b∈[0，3]，求函數(shù)g（x）=f（x）+5無(wú)零點(diǎn)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知雙曲線S的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=12x的焦點(diǎn)相同，如果$y=-\sqrt{2}x$是雙曲線S的一條漸近線，那么雙曲線S的方程為$\frac{x^2}{3}-\frac{y^2}{6}=1$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案