已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為偶函數(shù),則   .

 

【答案】

0

【解析】

試題分析:由可得,因?yàn)閷?dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),所以0.

考點(diǎn):本小題主要考查導(dǎo)數(shù)的求解和偶函數(shù)的性質(zhì),考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力.

點(diǎn)評(píng):函數(shù)的奇偶性是比較重要的性質(zhì),要重點(diǎn)掌握,靈活應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是R上的可導(dǎo)函數(shù).
(1)f(-x)在x=a處的導(dǎo)數(shù)值與f(x)在x=-a處的導(dǎo)數(shù)值有什么關(guān)系?
(2)若f(x)為偶函數(shù),f′(x)的奇偶性如何?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=ex-e-x(x∈R)且e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求f(x)的導(dǎo)數(shù),并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性與單調(diào)性;

(2)是否存在實(shí)數(shù)t,使不等式f(x-t)+f(t3-x3)≥0對(duì)一切x∈(-∞,1]都成立,若存在,求出t;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=ex-e-x(x∈R)且e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求f(x)的導(dǎo)數(shù),并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性與單調(diào)性;

(2)是否存在實(shí)數(shù)t,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)≥0對(duì)一切x都成立,若存在,求出t;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12分)已知函數(shù)且e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))。

(1)求的導(dǎo)數(shù),并判斷函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性;

(2)是否存在實(shí)數(shù)t,使不等式對(duì)一切都成立,若存在,求出t;若不存在,請(qǐng)說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第97-99課時(shí)):第十三章 導(dǎo)數(shù)-導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(2)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)是R上的可導(dǎo)函數(shù).
(1)f(-x)在x=a處的導(dǎo)數(shù)值與f(x)在x=-a處的導(dǎo)數(shù)值有什么關(guān)系?
(2)若f(x)為偶函數(shù),f′(x)的奇偶性如何?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案