5.若f(x)在[-5,5]上是奇函數(shù),且f(3)<f(1),則必有(  )
A.f(0)>f(1)B.f(-1)<f(-3)C.f(-1)<f(1)D.f(-3)>f(-5)

分析 根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)得:f(3)=-f(-3)、f(1)=-f(-1),代入f(3)<f(1)化簡(jiǎn)即可.

解答 解:∵f(x)在[-5,5]上是奇函數(shù),
∴f(3)=-f(-3),f(1)=-f(-1),
又f(3)<f(1),則-f(-3)<-f(-1),
即f(-3)>f(-1),
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.曲線C是平面內(nèi)到直線l1:x=-1和直線l2:y=1的距離之積等于常數(shù)k2(k>0)的點(diǎn)的軌跡.給出下列四個(gè)結(jié)論:
①曲線C過點(diǎn)(-1,1);
②曲線C關(guān)于點(diǎn)(-1,1)對(duì)稱;
③若點(diǎn)P在曲線C上,點(diǎn)A,B分別在直線l1,l2上,則|PA|+|PB|不小于2k;
④設(shè)P0為曲線C上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P0關(guān)于直線x=-1,點(diǎn)(-1,1)及直線y=1對(duì)稱的點(diǎn)分別為P1、P2、P3,則四邊形P0P1P2P3的面積為定值2k2
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知θ為△ABC的最小內(nèi)角,O為坐標(biāo)原點(diǎn),向量$\overrightarrow{OM}$=(1,sinθ),向量$\overrightarrow{ON}$=(cosθ,1),則△OMN的面積( 。
A.有最大值$\frac{1}{2}$B.有最小值$\frac{1}{2}$C.有最大值$\frac{1}{4}$D.有最小值$\frac{1}{4}$

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13.函數(shù)y=$\sqrt{1-x}$+$\frac{1}{x+1}$的定義域是( 。
A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(-1,1)C.(-∞,-1)∪(-1,1]D.(-∞,-1)∪(-1,1)

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20.若2a=5b=10,則$\frac{a+b}{ab}$等于1.

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10.如圖,某廣場(chǎng)中間有一塊邊長(zhǎng)為2百米的菱形狀綠化區(qū)ABCD,其中BMN是半徑為1百米的扇形,∠ABC=$\frac{{2{π}}}{3}$.管理部門欲在該地從M到D修建一條小路:在弧$\widehat{MN}$上選一點(diǎn)P(異于M、N兩點(diǎn)),過點(diǎn)P修建與BC平行的小路PQ.問:點(diǎn)P選擇在何處時(shí),才能使得修建的小路$\widehat{MP}$與PQ及QD的總長(zhǎng)最?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=-1,an+1=Sn•Sn+1,則Sn=( 。
A.nB.$\frac{1}{n}$C.-nD.-$\frac{1}{n}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知函數(shù)f(x)=aln(x+1)-x2在區(qū)間(0,1)內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)p,q,且p≠q,不等式$\frac{f(p+1)-f(q+1)}{p-q}$>2恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.(12,30]B.(-∞,18]C.[18,+∞)D.(-12,18]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為4,則輸出s的值為15.

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同步練習(xí)冊(cè)答案