在綜合素質(zhì)評價的某個維度的測評中,依據(jù)評分細則,學生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個分數(shù).滿分100分,按照大于等于80分為優(yōu)秀,小于80分為合格.為了解學生在該維度的測評結(jié)果,從畢業(yè)班中隨機抽出一個班的數(shù)據(jù).該班共有60名學生,得到如下的列聯(lián)表.

已知在該班隨機抽取1人測評結(jié)果為優(yōu)秀的概率為
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2))能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系?
(3)現(xiàn)在如果想了解全校學生該維度的表現(xiàn)情況,采取簡單隨機抽樣的方式在全校學生中抽取少數(shù)一部分人來分析,請你選擇一個合適的抽樣方法,并解釋理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)條件中所給的數(shù)據(jù)和所給的表格吧表格填寫完整,做到數(shù)據(jù)正確.
(2)根據(jù)列鏈表寫出求觀測值的公式,求出觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,得到在犯錯誤不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系.
(3)要采用分層抽樣,按照一定的比例抽取學生,這樣得到的結(jié)果對學生在該維度的總體表現(xiàn)情況會比較符合實際.
解答:解:(1)
  優(yōu)秀 合格 總計
 男生 6 22 28
 女生 14 18 32
 合計 20 40 60
(2)∵=3.384>2.706
∴在犯錯誤不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系
(3)由上面可知性別可能對是否優(yōu)秀有影響,所以要采用分層抽樣,
按照一定的比例抽取學生,這樣得到的結(jié)果對學生在該維度的總體表現(xiàn)情況會比較符合實際.
點評:本題考查獨立性檢驗的應(yīng)用,是一個基礎(chǔ)題,這種題目比較簡單,解題的關(guān)鍵是正確計算出觀測值,才能夠得到正確的可信度.
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高三年級在綜合素質(zhì)評價的某個維度的測評中,依據(jù)評分細則,學生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個分數(shù),滿分100分.按照大于等于80分為優(yōu)秀,小于80分為合格.為了解學生在該維度的測評結(jié)果,從畢業(yè)班中隨機抽出一個班的數(shù)據(jù).該班共有60名學生,得到如下的列聯(lián)表.
精英家教網(wǎng)
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系?
(3)如果想了解全年級學生該維度的表現(xiàn)情況,采取簡單隨機抽樣的方式在全校學生中抽取少數(shù)一部分人來分析,請你選擇一個合適的抽樣方法,并解釋理由;
(4)學生代表、教師代表、家長代表、教務(wù)員四人,分別對測評結(jié)果是優(yōu)秀的20名學生進行檢查,檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學生中隨機抽取一名,設(shè)其中男生的人數(shù)為隨機變量x,求隨機變量x的分布列期望.

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已知在該班隨機抽取1人測評結(jié)果為優(yōu)秀的概率為
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(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2))能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系?
(3)現(xiàn)在如果想了解全校學生該維度的表現(xiàn)情況,采取簡單隨機抽樣的方式在全校學生中抽取少數(shù)一部分人來分析,請你選擇一個合適的抽樣方法,并解釋理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:安徽省模擬題 題型:解答題

在綜合素質(zhì)評價的某個維度的測評中,依據(jù)評分細則,學生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個分數(shù),滿分100分,按照大于等于80分為優(yōu)秀,小于80分為合格,為了解學生在該維度的測評結(jié)果,從畢業(yè)班中隨機抽出一個班的數(shù)據(jù),該班共有60名學生,得到如下的列聯(lián)表:
 
優(yōu)秀
合格
總計
男生
6
 
 
女生
 
18
 
合計
 
 
60
已知在該班隨機抽取1人測評結(jié)果為優(yōu)秀的概率為。
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系?
(3)現(xiàn)在如果想了解全校學生該維度的表現(xiàn)情況,采取簡單隨機抽樣的方式在全校學生中抽取少數(shù)一部分人來分析,請你選擇一個合適的抽樣方法,并解釋理由。

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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(4)學生代表、教師代表、家長代表、教務(wù)員四人,分別對測評結(jié)果是優(yōu)秀的20名學生進行檢查,檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學生中隨機抽取一名,設(shè)其中男生的人數(shù)為隨機變量x,求隨機變量x的分布列期望.

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