分析:(1)根據(jù)所給的三個(gè)向量的坐標(biāo),寫出要用的
的坐標(biāo),根據(jù)兩個(gè)向量平行的充要條件寫出關(guān)系式,整理成最簡形式.
(2)寫出
向量的坐標(biāo),根據(jù)兩個(gè)向量垂直的充要條件寫出關(guān)系式,結(jié)合上一問的結(jié)果,聯(lián)立解方程,針對(duì)于解答的兩種情況,得到四邊形的面積.
解答:解:
=(x,y)=-=-(++)=-(x+4,y-2)=(-x-4,-y+2)(1)∵
∥∴x•(-y+2)-y•(-x-4)=0,
化簡得:x+2y=0;
(2)
=+=(x+6,y+1),
=+=(x-2,y-3)∵
⊥∴(x+6)•(x-2)+(y+1)•(y-3)=0
化簡有:x
2+y
2+4x-2y-15=0,
聯(lián)立
| x+2y=0?????? | x2+y2+4x-2y-15=0 |
| |
解得
或
∵
∥⊥則四邊形ABCD為對(duì)角線互相垂直的梯形
當(dāng)
=(0,4) =(-8,0)此時(shí)
SABCD=•||•||=16當(dāng)
=(8,0) =(0,-4),
此時(shí)
SABCD=•||•||=16.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量垂直和平行的充要條件,結(jié)合向量的加減運(yùn)算,利用方程思想,是一個(gè)綜合問題,運(yùn)算量比較大,注意運(yùn)算過程不要出錯(cuò),可以培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和應(yīng)用意識(shí),體會(huì)向量的工具作用.