已知函數(shù).
（1）若，討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性；
（2）若且，對(duì)任意的，試比較與的大�。�
（1）參考解析；（2）

試題分析：（1）函數(shù)，，所以可得函數(shù).通過對(duì)函數(shù)求導(dǎo)，以及對(duì)討論即可得到結(jié)論.
（2）由且對(duì)任意的，將換留下一個(gè)參數(shù)，又恒成立.構(gòu)建新函數(shù)，通過對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得到，對(duì)的取值分類討論即可得結(jié)論.
試題解析：（1）時(shí)，，則，       1分
當(dāng)時(shí)，，所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減；       2分
當(dāng)時(shí)，，所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增；      3分
當(dāng)時(shí)，存在，使得，即，       4分
時(shí)，，函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，        5分
時(shí)，，函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減．        6分
（2）時(shí)，，猜測(cè)恒成立，     7分
證明：等價(jià)于，
記，則
，           10分
當(dāng)，即時(shí)，，在區(qū)間上單調(diào)遞減，     12分
所以當(dāng)時(shí)，，即恒成立；           14分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)．
（1）求的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）求在區(qū)間上的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

定義：若在上為增函數(shù)，則稱為“k次比增函數(shù)”，其中. 已知其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
（1）若是“1次比增函數(shù)”，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)在上的最小值；
（3）求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824051310836566.png" style="vertical-align:middle;" />的單調(diào)函數(shù)，對(duì)任意的，都有，若是方程的一個(gè)解，則可能存在的區(qū)間是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用一根鐵絲折成一個(gè)扇形框架，要求框架所圍扇形面積為定值S，半徑為r，弧長為l，則使用鐵絲長度最小值時(shí)應(yīng)滿足的條件為（　�。�
A．r=lB．2r=lC．r=2lD．3r=l

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)，又在區(qū)間上是減函數(shù)的是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)對(duì)任意的滿足（其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)），則下列不等式成立的是（ ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若扇形的面積為8，當(dāng)扇形的周長最小時(shí)，扇形的中心角為(　　)
A．1
B．2
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)在上為偶函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是

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