已知函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a.
(1)若f(x)在區(qū)間(-∞,1]是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)在區(qū)間(0,1]上有最大值為3,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)由題意可得,f(x)對稱軸必在x=1的右邊,故x=-
2a
2•(-1)
≥1
,由此a的范圍.
(2)根據(jù)f(x)對稱軸為x=a,分①當(dāng)a≤0時(shí)、②當(dāng) 0<a<1時(shí)、③當(dāng) a≥1時(shí)三種情況,分別根據(jù)f(x)在區(qū)間(0,1]上的最大值為3,求得實(shí)數(shù)a的值.
解答:解:(1)由題意:f(x)對稱軸必在x=1的右邊,故x=-
2a
2•(-1)
≥1
,
解得a≥1,故a的范圍為[1,+∞).
(2)f(x)對稱軸為x=a,故①當(dāng)a≤0時(shí),
∵f(x)在區(qū)間(0,1]上為fmax(x)=f(0)=1-a=3,∴a=-2.
②當(dāng) 0<a<1時(shí),f(x)在區(qū)間(0,1]上為fmax(x)=f(a)=-a2+2a2+1-a=3,
解得a=-1(舍去),或a=2 (舍去).
③當(dāng) a≥1時(shí),f(x)在區(qū)間(0,1]上為fmax(x)=f(1)=-1+2a+1-a=3,
解得a=3.
綜上所述,a=-1,或a=3.
點(diǎn)評:本題主要二次函數(shù)的性質(zhì),求二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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