給出以下四個(gè)說法：
①p或q為真命題是p且q為真命題的充分不必要條件；
②在刻畫回歸模型的擬合效果時(shí)，相關(guān)指數(shù)的值越大，說明擬合的效果越好；
③在回歸直線方程中，當(dāng)解釋變量每增加一個(gè)單位時(shí)，預(yù)報(bào)變量平均增加個(gè)單位；
④對(duì)分類變量與，若它們的隨機(jī)變量的觀測(cè)值越小，則判斷“與有關(guān)系”的把握程度越大．
其中正確的說法是    (     )

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

D

解析試題分析：對(duì)于①p或q為真命題不能推出p且q為真命題，故①不正確，
對(duì)于②用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫回歸效果，R2越大，說明模型的擬合效果越好，故②正確，
對(duì)于③，所以每增加一個(gè)單位時(shí)，平均增加個(gè)單位，故③正確，
對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K2（χ2）的觀測(cè)值k來(lái)說，k越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越小，k越大，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大．故④錯(cuò)誤.
考點(diǎn)：命題的真假性判斷
點(diǎn)評(píng)：本題以命題的真假判斷為載體考查了線性回歸及獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本概念，難度不大，熟練掌握相關(guān)概念是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)，那么“”是“”的     （   ）

A．必要不充分條件B．充分不必要條件
C．充要條件D．既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若則是成立的

A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

給定下列四個(gè)命題：
①若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另一個(gè)平面都平行，那么這兩個(gè)平面相互平行；
②若一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的垂線，那么這兩個(gè)平面相互垂直；
③垂直于同一直線的兩條直線相互平行；
④若兩個(gè)平面垂直，那么一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個(gè)平面也不垂直.
其中，為真命題的是(   )

A．①和②B．②和③C．③和④D．②和④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列命題中，真命題是

A． B．
C．a(chǎn)+b=0的充要條件是= -1　　 D．a(chǎn)>1且b>1是ab>1的充分條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于命題的說法正確的是

A．命題“若，則”的否命題為：”若，則”
B．“”是“”的充分不必要條件
C．命題“，使得”的否定是“，均有”
D．命題“若，則”的逆否命題為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果a，b，c都是實(shí)數(shù)，那么P：ac＜0，是q：關(guān)于x的方程ax2＋bx＋c＝0有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根的

A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若，是兩個(gè)非零向量，則“”是“”的（   ）

A．充分不必要條件 B．充要條件
C．必要不充分條件 D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

命題:函數(shù)（且）的圖像恒過點(diǎn)；命題：函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn). 則下列說法正確的是

A．“或”是真命題B．“且”是真命題
C．為假命題D．為真命題

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