【題目】學(xué)?萍夹〗M在計(jì)算機(jī)上模擬航天器變軌返回試驗(yàn),設(shè)計(jì)方案如圖:航天器運(yùn)行(按順時(shí)針方向)的軌跡方程為,變軌(即航天器運(yùn)行軌跡由橢圓變?yōu)閽佄锞)后返回的軌跡是以軸為對(duì)稱軸、為頂點(diǎn)的拋物線的實(shí)線部分,降落點(diǎn)為.觀測(cè)點(diǎn)、同時(shí)跟蹤航天器.
(1)求航天器變軌后的運(yùn)行軌跡所在的曲線方程;
(2)試問:當(dāng)航天器在軸上方時(shí),觀測(cè)點(diǎn)、測(cè)得離航天器的距離分別為多少時(shí),應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令?
【答案】(1) ();(2) 觀測(cè)點(diǎn)、測(cè)得離航天器的距離分別為和4時(shí),應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令.
【解析】
(1)先設(shè)出拋物線的方程,結(jié)合所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)求出方程;
(2)先求解變軌時(shí)的點(diǎn)的坐標(biāo),結(jié)合兩點(diǎn)間的距離可求.
(1)由題意,設(shè)拋物線的方程為,
因?yàn)閽佄锞經(jīng)過(guò)點(diǎn),所以,解得;
聯(lián)立可得,
故航天器變軌后的運(yùn)行軌跡所在的曲線方程().
(2)當(dāng)時(shí),分別代入橢圓方程和拋物線方程均得到,所以在觀測(cè)點(diǎn)處測(cè)得離航天器的距離為4時(shí),應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令;
因?yàn)?/span>,所以在觀測(cè)點(diǎn)處測(cè)得離航天器的距離為時(shí),應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令.
故觀測(cè)點(diǎn)、測(cè)得離航天器的距離分別為和4時(shí),應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求曲線在處的切線方程;
(Ⅱ)求在上的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),證明:在上存在最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓C:的右焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F的直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn),直線n:x=4與x軸相交于點(diǎn)E,點(diǎn)M在直線n上,且滿足BM∥x軸.
(1)當(dāng)直線l與x軸垂直時(shí),求直線AM的方程;
(2)證明:直線AM經(jīng)過(guò)線段EF的中點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】的內(nèi)角、、的對(duì)邊分別為、、,若,,且,則下列選項(xiàng)不一定成立的是( )
A.B.的周長(zhǎng)為
C.的面積為D.的外接圓半徑為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:過(guò)點(diǎn)和點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn), ,是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出實(shí)數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的倍,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓相交所得弦長(zhǎng)為,求直線的斜率;
(3)過(guò)點(diǎn)的任意直線與橢圓交于、兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)、到直線:的距離分別為.若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)函數(shù)在區(qū)間上有零點(diǎn),求的值;
(3)若不等式對(duì)任意正實(shí)數(shù)恒成立,求正整數(shù)的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七巧板是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)智力玩具,是由七塊板組成的.而這七塊板可拼成許多圖形,例如:三角形、不規(guī)則多邊形、各種人物、動(dòng)物、建筑物等,清陸以湉《冷廬雜識(shí)》寫道:近又有七巧圖,其式五,其數(shù)七,其變化之式多至千余.在18世紀(jì),七巧板流傳到了國(guó)外,至今英國(guó)劍橋大學(xué)的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》.若用七巧板拼成一只雄雞,在雄雞平面圖形上隨機(jī)取一點(diǎn),則恰好取自雄雞雞尾(陰影部分)的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高校共有10000人,其中男生7500人,女生2500人,為調(diào)查該校學(xué)生每則平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集200位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).調(diào)查部分結(jié)果如下列聯(lián)表:
男生 | 女生 | 總計(jì) | |
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí) | 35 | ||
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí) | 30 | ||
總計(jì) | 200 |
(1)完成上述每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”;
(2)已知在被調(diào)查的男生中,有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中有2名學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí),現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求恰有1人“每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)”的概率.
附:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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