分析 根據(jù)平面向量的坐標(biāo)運算,利用單位向量的定義和向量的共線定理,列出方程組求出(1)中$\overrightarrow$的坐標(biāo);
利用兩向量垂直時數(shù)量積為0,列出方程組求出(2)中$\overrightarrow$的坐標(biāo).
解答 解:因為$\overrightarrow{a}$=(3,4),$\overrightarrow$是單位向量,設(shè)$\overrightarrow$=(xy)x2+y2=1①;
(1)當(dāng)$\overrightarrow$∥$\overrightarrow{a}$時,3y-4x=0②,
由①②組成方程組,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{5}}\\{y=\frac{4}{5}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{3}{5}}\\{y=-\frac{4}{5}}\end{array}\right.$,
∴$\overrightarrow$=($\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$)或(-$\frac{3}{5}$,-$\frac{4}{5}$);
(2)當(dāng)$\overrightarrow$⊥$\overrightarrow{a}$時,3x+4y=0③,
由①③組成方程組,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{4}{5}}\\{y=\frac{3}{5}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{4}{5}}\\{y=-\frac{3}{5}}\end{array}\right.$;
∴$\overrightarrow$=(-$\frac{4}{5}$,$\frac{3}{5}$)或($\frac{4}{5}$,-$\frac{3}{5}$).
點評 本題考查了平面向量的坐標(biāo)運算與向量的平行和垂直的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用了歸納推理 | B. | 使用了類比推理 | ||
C. | 使用了“三段論”,但大前提錯誤 | D. | 使用了“三段論”,但小前提錯誤 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com