算法流程圖如圖所示，其輸出結果是（　�。�
A、124B、125
C、126D、127
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由算法流程圖可知，a的取值依次構成一個數(shù)列，且滿足a1=1，an+1=2an+1，依次寫出a的取值，第一個大于100的an值即為所求．
解答： 解：由算法流程圖可知，a的取值依次構成一個數(shù)列，寫出這個數(shù)列1，3，7，15，31，63，127，…，當a=127時，a＞100成立，輸出a的值為127．
故選：D．
點評：本小題考查流程圖的相關知識，解題的關鍵在于理解算法的功能，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
ln(x+1)
(x+1)2
-
a
x+1
-2x（a＞0），
（1）若x=0是f（x）的一個極值點，求a的值；
（2）設直線x=-1和y=-2x將平面分成Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ四個區(qū)域，若y=f（x）的圖象恰好位于其中一個區(qū)域，試判斷其所在區(qū)域并求出對應的a的范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

直線2x-3y-6k=0在兩坐標軸上的截距之和為1，則實數(shù)k的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若|a|≠|b|≠0，則
b
a
+
a
b
的值域為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知sinθ=asinφ，tanθ=btanφ，其中θ為銳角，求證：cosθ=
a2-1
b2-1
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且當x∈（-∞，0）時不等式f（x）+xf′（x）＜0成立，若a=3•f（3），b=f（1），c=-2f（-2）．則a，b，c的大小關系是（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞a＞b
C、c＞b＞a
D、a＞c＞b

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=x3+3|x-a|+a-2恰好有三個零點，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=
4-x
，x∈[-5，3]的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

求值域：
（1）y=
x2-5x+6
x2+x-6
；
（2）y=
2x2+4x-7
x2+2x+3
；
（3）f（x）=x+
2x-1
；
（4）f（x）=
x+1
+
2-x
．

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