試題分析：由，所以，。
點評：簡單題，復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性遵循“內(nèi)外層函數(shù)，同增異減”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù) ()的部分圖像如右所示.

（1）求函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)，且，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知向量a= b=。
（1）求及|a+ b|；
（2）若-|a+b|，求的最大值和最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，且（），設(shè)與的夾角為
（1）     求與的函數(shù)關(guān)系式；
（2）     當(dāng)取最大值時，求滿足的關(guān)系式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察（1）;
（2）;
（3）.
請你根據(jù)上述規(guī)律，提出一個猜想，并證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)且在區(qū)間上單調(diào)遞增，且函數(shù)值從增大到，那么函數(shù)圖像與軸交點的縱坐標(biāo)為（   ）
A．1B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的最大值與最小值之和為          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖像
A．向左平移個長度單位B．向右平移個長度單位
C．向左平移個長度單位D．向右平移個長度單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有以下四種變換方式：
向左平行移動個單位長度，再將每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的；
向右平行移動個單位長度，再將每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的；
每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的，再向右平行移動個單位長度；
每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的，再向左平行移動個單位長度．
其中能將函數(shù)的圖象變?yōu)楹瘮?shù)的圖象的是（ ）
A．①和④B．①和③C．②和④D．②和③

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同步練習(xí)冊答案