已知點(diǎn)P(2,0),點(diǎn)Q在曲線C:y2=2x上.
(1)若點(diǎn)Q在第一象限內(nèi),且|PQ|=2,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)求|PQ|的最小值.
分析:設(shè)Q(x,y)(x>0,y>0),則y2=2x.
(1)利用兩點(diǎn)間的距離公式可得|PQ|=
(x-2)2+y2
=2
,聯(lián)立即可解得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(2)|PQ|=
(x-2)2+y2
,其中y2=2x.可得|PQ|2=(x-2)2+2x=x2-2x+4=(x-1)2+3(x≥0)利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答:解:設(shè)Q(x,y)(x>0,y>0),則y2=2x.
(1)由題意得|PQ|=
(x-2)2+y2
=2
,
化為(x-2)2+y2=4.
聯(lián)立
(x-2)2+y2=4
y2=2x
,
又x>0,y>0,
解得x=y=2.
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2,2).
(2)|PQ|=
(x-2)2+y2
,其中y2=2x.
∴|PQ|2=(x-2)2+2x=x2-2x+4=(x-1)2+3(x≥0)
當(dāng)x=1時(shí),|PQ|min=
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩點(diǎn)間的距離公式、二次函數(shù)的單調(diào)性、方程的思想方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,0)及圓C:x2+y2-6x+4y+4=0.
(Ⅰ)若直線l過點(diǎn)P且與圓心C的距離為1,求直線l的方程;
(Ⅱ)設(shè)過P直線l1與圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)|MN|=4時(shí),求以MN為直徑的圓的方程;
(Ⅲ)設(shè)直線ax-y+1=0與圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)a,使得過點(diǎn)P(2,0)的直線l2垂直平分弦AB?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,0),及⊙C:x2+y2-6x+4y+4=0.
(1)當(dāng)直線l過點(diǎn)P且與圓心C的距離為1時(shí),求直線l的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)P的直線與⊙C交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)|AB|=4,求以線段AB為直徑的圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,0)及圓C:x2+y2-6x+4y+4=0.
(1)若直線l過點(diǎn)P且被圓C截得的弦長(zhǎng)為4
2
,求直線l的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)P的直線l1與圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)P恰為MN的中點(diǎn)時(shí),求以線段MN為直徑的圓Q的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,0),Q(
7
5
,-
6
5
),則點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)Q的對(duì)稱點(diǎn)R的坐標(biāo)為
4
5
6
5
4
5
,
6
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案