在等差數(shù)列中，，．令，數(shù)列的前項(xiàng)和為.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式和；
（2）是否存在正整數(shù)，（）,使得，，成等比數(shù)列？若存在，求出所有
的，的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（1）；（2），.

解析試題分析：（1）由題意，，，利用等差數(shù)列求出，，則，所以，利用裂項(xiàng)相消法求出；（2）先表示出，，，對(duì)于存在性問(wèn)題，先假設(shè)存在，假設(shè)存在正整數(shù)、 ，使得、、成等比數(shù)列，表示出， 即 ，化簡(jiǎn)得 ，對(duì)按，討論，存在滿足條件的正整數(shù)、，此時(shí)，.
試題解析：（1）設(shè)數(shù)列的公差為，由得
解得，
∴                                 3分
∵
∴


                                          6分
（2）由（1）知，，，
假設(shè)存在正整數(shù)、 ，使得、、成等比數(shù)列，
則 ， 即             2分
經(jīng)化簡(jiǎn)，得
∴
∴ （*）                             3分
當(dāng)時(shí)，（*）式可化為 ，所以              5分
當(dāng)時(shí)，
又∵，∴（*）式可化為 ，所

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)列的前項(xiàng)和記為，，．
（1）求證是等比數(shù)列，并求的通項(xiàng)公式；
（2）等差數(shù)列的各項(xiàng)為正，其前項(xiàng)和為，且，又 成等比數(shù)列，求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列且,,
（1）求通項(xiàng)公式；
（2）求的前項(xiàng)和的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知為單調(diào)遞增的等比數(shù)列，且，，是首項(xiàng)為2，公差為的等差數(shù)列，其前項(xiàng)和為.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）當(dāng)且僅當(dāng)，，成立，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,
已知,,,是數(shù)列的前項(xiàng)和．
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求;
(3)求滿足的最大正整數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知等差數(shù)列的公差大于0，是方程的兩根.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
(2)設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)列中各項(xiàng)為正數(shù)，為其前n項(xiàng)和，對(duì)任意，總有成等差數(shù)列.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）是否存在最大正整數(shù)p，使得命題“，”是真命題？若存在，求出p；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)列滿足，．
（1）求證：數(shù)列為等差數(shù)列；
（2）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（3）當(dāng)時(shí)，若求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)是公比大于的等比數(shù)列，為數(shù)列的前項(xiàng)和．已知，且，，構(gòu)成等差數(shù)列．
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）令求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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