在平行六面體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,用向量
,
,
來表示向量
為( 。
考點:向量加減混合運算及其幾何意義
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:由向量的加減運算法則結(jié)合圖象可得.
點評:本題考查向量的加減運算,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知{a
n}為等比數(shù)列,且a
1a
11+a
62=
,則tan(a
3a
9)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知a
1=1,a
2=-
,a
3=-
,…,a
n+1=-
,….那么a
2014=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,正方體A
1B
1C
1D
1-ABCD中,O
1是上底面A
1B
1C
1D
1的中心,若正方體的棱長為2,則O
1B與CD所成角的余弦值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知向量
=(x,-1),
=(y-1,1)(x>0,y>0),若
∥
,則t=x+
+y+
的最小值是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,D是直角△ABC斜邊BC上一點,若AB=AD,AC=
DC,則sin∠ABD=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若0<α<2π,則使sinα<
和cosα>
同時成立的α的取值范圍是( )
A、(-,) |
B、(0,) |
C、(,2π) |
D、(0,)∪(,2π) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知兩點O(0,0)、A(1,1)及直線l:x+y=a,它們滿足:O、A有一點在直線l上或O、A在直線l的兩側(cè).設(shè)h(a)=a2+2a+3,則使不等式x2+4x-2≤h(a)恒成立的x的取值范圍是( 。
A、[0,2] |
B、[-5,1] |
C、[3,11] |
D、[2,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓M:x
2+y
2-2y=24,直線l:x+y=11,l上一點A的橫坐標(biāo)為a,過點A作圓M的兩條切線l
1,l
2,切點分別為B,C.
(1)當(dāng)a=0時,求直線l
1,l
2的方程;
(2)當(dāng)直線 l
1,l
2互相垂直時,求a的值;
(3)是否存在點A,使得
•
=-2?若存在,求出點A的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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