【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°.BC=CC1=a,AC=2a.
(1)求證:AB1⊥BC1;
(2)求二面角B﹣AB1﹣C的正弦值.
【答案】
(1)證明:∵ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,
∴CC1⊥平面ABC,則AC⊥CC1.
又∵AC⊥BC,BC∩CC1=C,
∴AC⊥平面B1BCC1,則AC⊥BC1,
∵BC=CC1,∴四邊形B1BCC1是正方形,
∴BC1⊥B1C,
又AC∩B1C=C,∴BC1⊥平面AB1C,則AB1⊥BC1
(2)解:設(shè)BC1∩B1C=O,作OP⊥AB1于點(diǎn)P,連結(jié)BP.
由(1)知BO⊥AB1,而B(niǎo)O∩OP=O,
∴AB1⊥平面BOP,則BP⊥AB1,
∴∠OPB是二面角B﹣AB1﹣C的平面角.
∵△OPB1~△ACB1,∴ ,
∵BC=CC1=a,AC=2a,∴OP= ,
∴ = .
在Rt△POB中,sin∠OPB= ,
∴二面角B﹣AB1﹣C的正弦值為 .
【解析】(1)由已知可得AC⊥平面B1BCC1 , 則AC⊥BC1 , 再由BC=CC1 , 得BC1⊥B1C,由線(xiàn)面垂直的判定可得BC1⊥平面AB1C,從而得到AB1⊥BC1;(2)設(shè)BC1∩B1C=O,作OP⊥AB1于點(diǎn)P,連結(jié)BP.由(1)知BO⊥AB1 , 進(jìn)一步得到AB1⊥平面BOP,說(shuō)明∠OPB是二面角B﹣AB1﹣C的平面角.然后求解直角三角形得答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)(單位:千元)對(duì)年銷(xiāo)售量(單位: )和年利潤(rùn)(單位:千元)的影響.對(duì)近8年的年宣傳費(fèi)和年銷(xiāo)售量數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.
表中.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷與哪一個(gè)適宜作為年銷(xiāo)售量關(guān)于年宣傳費(fèi)的回歸類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;
(3)已知這種產(chǎn)品的利潤(rùn)與的的關(guān)系為.根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(。┠晷麄髻M(fèi)時(shí),年銷(xiāo)售量及年利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值是多少?
(ⅱ)年宣傳費(fèi)為何值時(shí),年利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值最大?
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線(xiàn)的的斜率和截距的最小二乘估計(jì)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=﹣ 對(duì)稱(chēng)
B.函數(shù)f(x)在[﹣ ,0]上單調(diào)遞增
C.f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(﹣ ,0)對(duì)稱(chēng)
D.將函數(shù)y=2sin(2x﹣ )的圖象向左平移 個(gè)單位得到f(x)的圖象
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,直線(xiàn)相交于點(diǎn),且它們的斜率之積.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)在點(diǎn)的軌跡上有一點(diǎn)且點(diǎn)在軸的上方, ,求的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象與軸交于, 兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為, ,線(xiàn)段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且, 恰為函數(shù)的零點(diǎn),求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司10位員工的月工資(單位:元)為x1 , x2 , …,x10 , 其均值和方差分別為 和s2 , 若從下月起每位員工的月工資增加100元,則這10位員工下月工資的均值和方差分別為( )
A. ,s2+1002
B. +100,s2+1002
C. ,s2
D. +100,s2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù).若對(duì)于任意,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+2kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若方程f(x)=m有解,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且滿(mǎn)足Sn=2﹣an , n=1,2,3,….
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿(mǎn)足b1=1,且bn+1=bn+an , 求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)cn=n(3﹣bn),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n .
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