已知函數(shù)f(x)=x+
1
x

(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并畫出函數(shù)f(x)的簡圖;
(2)求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)g(x)=x+
1
x+1
(x≥2)的最小值.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)區(qū)間,函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義即可判斷f(x)為奇函數(shù),然后通過x取幾個(gè)值,并求出對(duì)應(yīng)的f(x)值,通過描點(diǎn)、連線畫出f(x)在(0,+∞)的簡圖,再根據(jù)f(x)圖象根據(jù)原點(diǎn)對(duì)稱,畫出它在(-∞,0)的圖象;
(2)通過函數(shù)f(x)圖象即可得到f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)令y=g(x),x+1=t,t≥3,原函數(shù)變成y=t+
1
t
-1
,根據(jù)(2)判斷函數(shù)t+
1
t
在[3,+∞)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性即可求出該函數(shù)的最小值,從而求出t+
1
t
-1
的最小值,即求出g(x)的最小值.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},f(-x)=-x-
1
x
=-(x+
1
x
)=-f(x);
∴函數(shù)f(x)是奇函數(shù),則f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;
x=
1
2
,1,2,3,4
時(shí),對(duì)應(yīng)的f(x)=
5
2
,2,
5
2
,
10
3
17
4
,通過描點(diǎn)連線即可畫出f(x)在(0,+∞)上的圖象,并根據(jù)f(x)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,作出f(x)在(-∞,0)的圖象,如下圖所示:
(2)由圖象可看出f(x)的單調(diào)增區(qū)間為:(-∞,-1),(1,+∞),單調(diào)減區(qū)間為:(0,1],[-1,0);
(3)令y=g(x),x+1=t,t≥3,則:
y=t+
1
t
-1
,由(2)知t+
1
t
在[3,+∞)上單調(diào)遞增,所以t=3時(shí),t+
1
t
取最小值
10
3
;
t+
1
t
-1
取最小值
7
3
;
∴g(x)的最小值為
7
3
點(diǎn)評(píng):考查奇函數(shù)的定義,畫函數(shù)簡圖的方法,根據(jù)圖象找函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,以及根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)的最值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中在區(qū)間(-1,1)上既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為(  )
A、y=|x+1|
B、y=sinx
C、y=2x+2-x
D、y=lnx

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)動(dòng)點(diǎn)在圓x2+y2=1上移動(dòng)時(shí),它與定點(diǎn)(3,0)連線中點(diǎn)的軌跡方程是(  )
A、(x+3)2+y2=4
B、(X-3)2+y2=1
C、(X+
3
2
2+y2=
1
2
D、(2x-3)2+4y2=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果f(x)=
x+1
,則f(7)=( 。
A、2
B、4
C、2
2
D、10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在半徑為1的半圓內(nèi)放置一個(gè)邊長為
1
2
的正方形ABCD,向半圓內(nèi)任投一點(diǎn),則點(diǎn)落在正方形內(nèi)的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)lg2=a,lg3=b,則lg6=
 
.(用a、b來表示)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知三點(diǎn)A(4,0),B(t,2),C(6,t),t∈R,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若△ABC是直角三角形,求t的值;
(2)若四邊形ABCD是平行四邊形,求|
OD
|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過P(2,0)的直線l1截圓C:x2+y2-6x+4y+4=0所得的弦長為4
2
,則直線l1的方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知a2+b2=c2-
2
ab,則∠C=( 。
A、30°B、45°
C、150°D、135°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案