已知P為△ABC所在平面外一點(diǎn),G1、G2、G3分別是△PAB、△PCB、△PAC的重心.
(1)求證:平面G1G2G3∥平面ABC;
(2)求S∶S△ABC.
(1)證明略(2)S∶S△ABC=1∶9
(1) 如圖所示,連接PG1、PG2、PG3并延長(zhǎng)分別與邊AB、BC、AC交于點(diǎn)D、E、F,連接DE、EF、FD,則有PG1∶PD=2∶3,

PG2∶PE=2∶3,∴G1G2∥DE.
又G1G2不在平面ABC內(nèi),
∴G1G2∥平面ABC.同理G2G3∥平面ABC.
又因?yàn)镚1G2∩G2G3=G2,
∴平面G1G2G3∥平面ABC.
(2) 由(1)知=,∴G1G2=DE.
又DE=AC,∴G1G2=AC.
同理G2G3=AB,G1G3=BC.
∴△G1G2G3∽△CAB,其相似比為1∶3,
∴S∶S△ABC=1∶9.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直三棱柱中,,,,側(cè)棱,側(cè)面的兩條對(duì)角線交點(diǎn)為,的中點(diǎn)為
求證:平面
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


(1)平面是否垂直于平面
(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在三棱柱ABCA′B′C′中,點(diǎn)E、FH、K分別為AC′、CB′、A′B、B′C′的中點(diǎn),G為△ABC的重心,從KH、G、B′中取一點(diǎn)作為P,使得該棱柱恰有2條棱與平面PEF平行,則P為(  )

A.K                B.H         C.G               D.B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

于直線m、n與平面α、β,有下列四個(gè)命題:
①若mα,nβαβ,則mn;
②若mα,nβαβ,則mn;
③若mα,nβαβ,則mn;
④若mα, nβαβ,則mn.
其中真命題的序號(hào)是(  )
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD—A1B1C1D1中,AB=BC=1,BB1=2,

E是棱CC1上的點(diǎn),且CE=CC1.
(1)求三棱錐C—BED的體積;
(2)求證:A1C⊥平面BDE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E、F、G、H分別是BC、CC1、C1D1、A1A的中點(diǎn).求證:
(1)BF∥HD1;
(2)EG∥平面BB1D1D;
(3)平面BDF∥平面B1D1H.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列命題中:
(1)、平行于同一直線的兩個(gè)平面平行;(2)、平行于同一平面的兩個(gè)平面平行;
(3)、垂直于同一直線的兩直線平行;(4)、垂直于同一平面的兩直線平行.
其中正確的個(gè)數(shù)有_____________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

三棱錐P-ABC中,∠PAB=∠PAC=∠ACB=90°,AC=2,BC=
13
,PB=
29
,求PC與AB所成角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案