(07年湖南卷理)(12分)
如圖2,分別是矩形的邊的中點,是上的一點,將,分別沿翻折成,,并連結,使得平面
平面,,且.連結,如圖3.
圖2
圖3
(I)證明:平面平面;
(II)當,,時,求直線和平面所成的角.
解析:解法一:(I)因為平面平面,平面平面,,平面,所以平面,又平面,
所以平面平面.
(II)過點作于點,連結.
由(I)的結論可知,平面,
所以是和平面所成的角.
因為平面平面,平面平面,,
平面,所以平面,故.
因為,,所以可在上取一點,使,
又因為,所以四邊形是矩形.
由題設,,,則.所以,
,,.
因為平面,,所以平面,從而.
故,.
又,由得.
故.
即直線與平面所成的角是.
解法二:(I)因為平面平面,平面平面,,
平面,所以平面,從而.又,
所以平面.因為平面,所以平面平面.
(II)由(I)可知,平面.故可以為原點,分別以直線
為軸、軸、軸建立空間直角坐標系(如圖),
由題設,,,則,
,,相關各點的坐標分別是,
,,.
所以,.
設是平面的一個法向量,
由得故可取.
過點作平面于點,因為,所以,
于是點在軸上.
因為,所以,.
設(),由,解得,
所以.
設和平面所成的角是,則
.
故直線與平面所成的角是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(07年湖南卷理)將楊輝三角中的奇數(shù)換成1,偶數(shù)換成0,得到如圖1所示的0-1三角數(shù)表.從上
往下數(shù),第1次全行的數(shù)都為1的是第1行,第2次全行的數(shù)都為1的是第3行,…,第次全行的數(shù)都為1的是第 行;第61行中1的個數(shù)是 .
第1行 1 1
第2行 1 0 1
第3行 1 1 1 1
第4行 1 0 0 0 1
第5行 1 1 0 0 1 1
…… ………………………………
圖1
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(07年湖南卷理)(12分)
如圖2,分別是矩形的邊的中點,是上的一點,將,分別沿翻折成,,并連結,使得平面
平面,,且.連結,如圖3.
圖2
圖3
(I)證明:平面平面;
(II)當,,時,求直線和平面所成的角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(07年湖南卷理)(12分)
如圖4,某地為了開發(fā)旅游資源,欲修建一條連接風景點和居民區(qū)的公路,點所在的山坡面與山腳所在水平面所成的二面角為(),且,點到平面的距離(km).沿山腳原有一段筆直的公路可供利用.從點到山腳修路的造價為萬元/km,原有公路改建費用為萬元/km.當山坡上公路長度為km()時,其造價為萬元.已知,,,.
(I)在上求一點,使沿折線修建公路的總造價最小;
(II) 對于(I)中得到的點,在上求一點,使沿折線
修建公路的總造價最。
(III)在上是否存在兩個不同的點,,使沿折線修建公路的
總造價小于(II)中得到的最小總造價,證明你的結論.
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