科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π |
2 |
A、y=x2(x∈R) |
B、y=|sinx|(x∈R) |
C、y=cos2x(x∈R) |
D、y=esin2x(x∈R) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
(0,30] | 3 | 0.03 |
(30,60] | 3 | 0.03 |
(60,90] | 37 | 0.37 |
(90,120] | m | n |
(120,150] | 15 | 0.15 |
合計 | M | N |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 頻率/組距 |
(40,50] | 2 | 0.02 | 0.002 |
(50,60] | 4 | 0.04 | 0.004 |
(60,70] | 11 | 0.11 | 0.011 |
(70,80] | 38 | 0.38 | 0.038 |
(80,90] | m | n | p |
(90,100] | 11 | 0.11 | 0.011 |
合計 | M | N | P |
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某校高三期末統(tǒng)一測試,隨機抽取一部分學生的數(shù)學成績分組統(tǒng)計如下表:
(Ⅰ)求出表中、、、的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在下面給出的坐標系中畫出頻率分布直方圖;
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
合計 |
(Ⅱ)若全校參加本次考試的學生有600人,試估計這次測試中全校成績在分以上的人數(shù);
(Ⅲ)若該校教師擬從分數(shù)不超過60的學生中選取2人進行個案分析,求被選中2人分數(shù)不超過30分的概率.
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