【題目】已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,.
(1)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(2)是否存在正整數(shù),,使得,,成等比數(shù)列?若存在,求出所有的,;若不存在,說明理由;
(3)設(shè),若對一切正整數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2)不存在;(3).
【解析】
(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由題意得,,聯(lián)立解得,即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,進(jìn)而求得
(2)結(jié)合求出,,,利用等比數(shù)列的性質(zhì)得到,通過相應(yīng)的轉(zhuǎn)換得到,均為偶數(shù),設(shè),,將等式轉(zhuǎn)化為,通過放縮可得與上式矛盾,所以不存在正整數(shù),使,,成等比數(shù)列。
(3)分為偶數(shù)和為奇數(shù)兩種情況討論,當(dāng)為偶數(shù)時(shí),可設(shè);當(dāng)為奇數(shù)時(shí),設(shè),,再對進(jìn)行化簡求值,分離參數(shù),通過恒成立問題進(jìn)一步確定取值范圍。
(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,
由題意知,①
,②,聯(lián)立①②得,
所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為,,即
(2),,,,
當(dāng),,成等比數(shù)列時(shí),有,
即,
,,,
,
、均為正整數(shù),為整數(shù),為整數(shù),
則,
一定為偶數(shù),整理得,則一定為偶數(shù),
設(shè),,、均為正整數(shù),,
則轉(zhuǎn)化為,
,令,則且為整數(shù),
則,,則,
(放縮可得),與上式矛盾,
所以不存在正整數(shù)、使,,成等比數(shù)列。
(3)由(1)得,
當(dāng)為偶數(shù)時(shí),設(shè),
則,
,
則不等式等價(jià)于對一切正整數(shù)恒成立,
即,設(shè),,則,單調(diào)遞增,,
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),設(shè),,
代入不等式,得,即,
又,的最大值為-4,
綜上所述,的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校某班在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,全班N名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如下,已知分?jǐn)?shù)在110~120的學(xué)生有14人.
(1)求總?cè)藬?shù)N和分?jǐn)?shù)在120~125的人數(shù)n;
(2)利用頻率分布直方圖,估算該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過兩點(diǎn)A(3,3),B(4,2),且圓心C在直線上。
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)直線過點(diǎn)D(2,4),且與圓C相切,求直線的方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】朱載堉(1536~1611),是中國明代一位杰出的音樂家、數(shù)學(xué)家和天文歷算家,他的著作《律學(xué)新說》中制成了最早的“十二平均律”.十二平均律是目前世界上通用的把一組音(八度)分成十二個(gè)半音音程的律制,各相鄰兩律之間的頻率之比完全相等,亦稱“十二等程律”.即一個(gè)八度13個(gè)音,相鄰兩個(gè)音之間的頻率之比相等,且最后一個(gè)音是最初那個(gè)音的頻率的2倍.設(shè)第三個(gè)音的頻率為,第七個(gè)音的頻率為,則=
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓及點(diǎn),若直線與橢圓交于點(diǎn),且( 為坐標(biāo)原點(diǎn)),橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若斜率為的直線交橢圓于不同的兩點(diǎn),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新高考最大的特點(diǎn)就是取消文理分科,除語文、數(shù)學(xué)、外語之外,從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理這6科中自由選擇三門科目作為選考科目.某研究機(jī)構(gòu)為了了解學(xué)生對全文(選擇政治、歷史、地理)的選擇是否與性別有關(guān),從某學(xué)校高一年級的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取男生,女生各25人進(jìn)行模擬選科.經(jīng)統(tǒng)計(jì),選擇全文的人數(shù)比不選全文的人數(shù)少10人.
(1)估計(jì)在男生中,選擇全文的概率.
(2)請完成下面的列聯(lián)表;并估計(jì)有多大把握認(rèn)為選擇全文與性別有關(guān),并說明理由;
選擇全文 | 不選擇全文 | 合計(jì) | |
男生 | 5 | ||
女生 | |||
合計(jì) |
附:,其中.
P() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線以、為焦點(diǎn),且過點(diǎn)
(1)求雙曲線與其漸近線的方程;
(2)是否存在斜率為2的直線與雙曲線右支相交于兩點(diǎn),且(為坐標(biāo)原點(diǎn)).若存在,求直線的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. “”是“”成立的充分不必要條件
B. 命題,則
C. 為了了解800名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見,用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為40的樣本,則分組的組距為40
D. 已知回歸直線的斜率的估計(jì)值為1.23,樣本點(diǎn)的中心為,則回歸直線方程為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)證明:曲線上任一點(diǎn)處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.
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