右圖是一個(gè)算法的流程圖最后輸出的         ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為
A．　B．　　C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(每小題5分，滿分15分)
（1）已知如下程序框圖,則輸出的值是____________
（2）該程序框圖的功能是_________________________________


（3）．按下列程序框圖運(yùn)算：規(guī)定：程序運(yùn)行到“判斷結(jié)果是否大于244”為1次運(yùn)算，若x=5，則運(yùn)算進(jìn)行___________次才停止。
(4)給出50個(gè)數(shù)，1，2，4，7，11，…，其規(guī)律是：第1個(gè)數(shù)是1，第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1，第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2，第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3，…，以此類推. 要求計(jì)算這50個(gè)數(shù)的和.將下面給出的程序框圖補(bǔ)充完整 （1）________________________
（2）________________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù)，觀察下面程序框圖，當(dāng)時(shí)，分別有和。（1）試求數(shù)列的通項(xiàng)；
（2）若k=n時(shí)(n為正整數(shù))，求s的值(用n表示)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下面的程序框圖，則輸出的   （ ▲ ）
A．B．　C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知有下面程序，若程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是11880，則在程序后面的“    ”處應(yīng)填（   ）
  i=12
S=1
Do
S=S*i
i=i+1
LOOP WHILE          
輸出S
End
 
A．i≥9B．i＞9
C．i≤8D．i＜8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題


圖

是某區(qū)參加今年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形圖表示學(xué)生人數(shù)依次記為（如表示身高（單位：cm）在內(nèi)的人數(shù)。圖是統(tǒng)計(jì)圖中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖�，F(xiàn)統(tǒng)計(jì)身高在160~180cm（含160cm，不含180cm）的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)算法的流程圖如圖所示？若輸入的n是100，則輸出值S是            。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

左下程序框圖的程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是                .

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同步練習(xí)冊答案