A. | 4 | B. | 10 | C. | 13 | D. | 14 |
分析 由題意作平面區(qū)域,化目標(biāo)函數(shù)z=y+mx為y=-mx+z,從而結(jié)合圖象可得目標(biāo)函數(shù)z=y+mx的最大值始終可在一個(gè)點(diǎn)上取得,從而解得.
解答 解:由題意作平面區(qū)域如下,
化目標(biāo)函數(shù)z=y+mx為y=-mx+z,
結(jié)合圖象可知,當(dāng)2≤m≤4時(shí),
目標(biāo)函數(shù)z=y+mx的最大值始終可在點(diǎn)A上取得,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=9-4x}\\{y=3-x}\end{array}\right.$解得,x=2,y=1;
即A(2,1);
故z=2m+1,
∵2≤m≤4,∴5≤2m+1≤9,
即f(m)最大值和最小值之和為5+9=14,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
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A. | A=N*,B=N*,f:x→|x-3| | |
B. | A={平面內(nèi)的圓},B={平面內(nèi)的三角形},f:作圓的內(nèi)接三角形 | |
C. | A={x|0≤x≤2},B={y|0≤y≤6},f:x→y=$\frac{1}{2}x$ | |
D. | A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的數(shù)開(kāi)平方根 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{25}$ | B. | $\frac{16}{25}$ | C. | $\frac{18}{25}$ | D. | $\frac{24}{25}$ |
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A. | 1007 | B. | 1008 | C. | 1009.5 | D. | 1010 |
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