【題目】已知直線y=x+m和圓x2+y2=1交于AB兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若,則實(shí)數(shù)m=( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

聯(lián)立,得2x2+2mx+m210,由此利用根的判別式、韋達(dá)定理、向量的數(shù)量積能求出m

聯(lián)立 ,得2x2+2mx+m2-1=0,

∵直線y=x+m和圓x2+y2=1交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),

∴△=4m2+8m2-8=12m2-80,解得mm-

設(shè)Ax1,y1),Bx2,y2),則x1+x2=-m, ,

y1y2=x1+m)(x2+m=x1x2+mx1+x2+m2,=-x1-y1),=x2-x1y2-y1),

+y12-y1y2=1+m2-m2=2-m2=,

解得m=

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞減,.設(shè),則滿足的取值范圍是

A. B. C. D.

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【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是央視推出的一檔以“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨的大型文化類競(jìng)賽節(jié)目,邀請(qǐng)全國(guó)各個(gè)年齡段、各個(gè)領(lǐng)域的詩(shī)詞愛(ài)好者共同參與詩(shī)詞知識(shí)比拼!鞍偃藞F(tuán)”由一百多位來(lái)自全國(guó)各地的選手組成,成員上至古稀老人,下至垂髫小兒,人數(shù)按照年齡分組統(tǒng)計(jì)如下表:

分組(年齡)

頻數(shù)(人)

(1)用分層抽樣的方法從“百人團(tuán)”中抽取人參加挑戰(zhàn),求從這三個(gè)不同年齡組中分別抽取的挑戰(zhàn)者的人數(shù);

(2)在(1)中抽出的人中,任選人參加一對(duì)一的對(duì)抗比賽,求這人來(lái)自同一年齡組的概率。

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【題目】如圖,在棱長(zhǎng)均相等的四棱錐, 為底面正方形的中心, ,分別為側(cè)棱,的中點(diǎn),有下列結(jié)論正確的有:( )

A.∥平面B.平面∥平面

C.直線與直線所成角的大小為D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線過(guò)點(diǎn),其參數(shù)方程為為參數(shù),.為極點(diǎn),軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)已知曲線與曲線交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=-ln(x+m).

(1)設(shè)x=0f(x)的極值點(diǎn),求m,并討論f(x)的單調(diào)性;

2)當(dāng)m≤2時(shí),證明f(x)>0.

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,,,EAB的中點(diǎn).沿CE折起,使點(diǎn)B到達(dá)點(diǎn)F的位置,且平面CEF與平面ADCE所成的二面角為.

1)求證:平面平面AEF;

2)求直線DF與平面CEF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動(dòng)最能促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類》向題的統(tǒng)計(jì)圖(每個(gè)受訪者都只能在問(wèn)卷的5個(gè)活動(dòng)中選擇一個(gè)),以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. 回答該問(wèn)卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個(gè)

B. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多

C. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團(tuán)委會(huì)宣傳”的人數(shù)最少

D. 回答該問(wèn)卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5的5張卡片中隨機(jī)抽取1張,放回后再隨機(jī)抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數(shù)字不大于第二張卡片的概率是( )

A. B. C. D.

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