分析 由題意作平面區(qū)域,(1)利用目標函數(shù)的幾何意義,求解z=x2+y2的最小值;
(2)利用圖形,求出圖形中A,B,C坐標;化簡y=|2x-1|+m,從而確定最值.
解答 解:由題意作不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+1≥0}\\{x≤2}\\{x+y-1≥0}\end{array}\right.$平面區(qū)域如圖:
(1)z=x2+y2的最小值為圖形中OP的距離的平方;
可得:$(\frac{1}{\sqrt{2}})^{2}$=$\frac{1}{2}$.
(2)
結合圖象可知,$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+1=0}\\{x+y-1=0}\end{array}\right.$,可得B($\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$),$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{x+y-1=0}\end{array}\right.$解得A(2,-1).當x∈[$\frac{1}{3},\frac{1}{2}$]時,
y=1+m-2x,$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}}\\{x-2y+1=0}\end{array}\right.$解得C($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{4}$)
x∈($\frac{1}{2}$,2]時,y=2x-1+m,m的范圍在A,B,C之間取得,y=|2x-1|+m,
經(jīng)過A時,可得3+m=-1,即m=-4,m有最小值為-4;
經(jīng)過C可得$\frac{3}{4}=|2×\frac{1}{2}-1|+m$,可得m=$\frac{3}{4}$,即最大值為:$\frac{3}{4}$;
經(jīng)過B可得1-$\frac{2}{3}$+m=$\frac{2}{3}$,m=$\frac{1}{3}$.
函數(shù)y=|2x-1|+m的圖象上存在區(qū)域D上的點,則實數(shù)m的取值范圍:$[-4,\frac{3}{4}]$.
故答案為:$\frac{1}{2}$,$[-4,\frac{3}{4}]$.
點評 本題考查了線性規(guī)劃的變形應用及數(shù)形結合的思想方法應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 最小正周期為π的奇函數(shù) | B. | 最小正周期為π的偶函數(shù) | ||
C. | 最小正周期為$\frac{π}{2}$的奇函數(shù) | D. | 最小正周期為$\frac{π}{2}$的偶函數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 35個 | B. | 56個 | C. | 84個 | D. | 504個 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com