已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b7/1/mr9qo1.png" style="vertical-align:middle;" />,的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d6/b/1slfz3.png" style="vertical-align:middle;" />,則(  )

A. B. C. D.

B

解析試題分析:由,所以=,由,所以=,所以
考點(diǎn):集合的運(yùn)算;函數(shù)定義域的求法。
點(diǎn)評(píng):求函數(shù)的定義域需要從以下幾個(gè)方面入手:(1)分母不為零 ;(2)偶次根式的被開(kāi)方數(shù)非負(fù);(3)對(duì)數(shù)中的真數(shù)部分大于0;(4)指數(shù)、對(duì)數(shù)的底數(shù)大于0,且不等于1 ; (5)y=tanx中x≠kπ+π/2;y=cotx中x≠kπ等; ( 6 )。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,直角梯形OABC中AB//OC,AB=1,OC=BC=2,直線(xiàn)截該梯形所得位于左邊圖形面積為,則函數(shù)的圖像大致為(   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)的為(  。

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)是偶函數(shù),則圖象的對(duì)稱(chēng)軸是

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面各組函數(shù)中是同一函數(shù)的是     (   )

A. 
B. 
C. 
D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為,且函數(shù)的圖像如圖所示,則下列
結(jié)論中一定成立的是( 。

A.函數(shù)有極大值和極小值
B.函數(shù)有極大值和極小值
C.函數(shù)有極大值和極小值
D.函數(shù)有極大值和極小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,最小值為4的是      (   )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù),則函數(shù)的值域是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意,當(dāng)時(shí)都有,則稱(chēng)函數(shù)在D上為非減函數(shù),設(shè)函數(shù)在[0,1]上為非減函數(shù),且滿(mǎn)足以下三個(gè)條件:①;②;③,則等于(   )

A.B.C.1D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案