已知：…。

（1）求；

（2）求的值；

（3）求的值。

 


解：（1），

所以，

所以，

因此；

（2）令，得…=1

（3）令得：…=36=729，

而，

所以…=665。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某班主任對全班50名學生進行了作業(yè)量多少的調查，數(shù)據(jù)如下表：

認為作業(yè)多

認為作業(yè)不多

總數(shù)

喜歡玩電腦游戲

18

9

27

不喜歡玩電腦游戲

8

15

23

總數(shù)

26

24

50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到5.059，因為p(K5.024)=0.025,

則認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)量的多少有關系的把握大約為（   ）

(A)97.5%     (B) 95%       (C)90%        (D)無充分根據(jù)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知，則           ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


設隨機變量服從正態(tài)分布，若，則a的值為(  )

A．      B．        C、3     D、5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


i是虛數(shù)單位，若，則的值是        。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知 。

（1）若，時，求證：對于恒成立；

（2）若，且存在單調遞減區(qū)間，求的取值范圍；

（3）利用（1）的結論證明：若，則。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


為了得到函數(shù)的圖象，可以將函數(shù)的圖象（    ）

A. 向左平移個單位長度                B. 向右平移個單位長度

C. 向左平移個單位長度                 D. 向右平移個單位長度

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


下列各式中，值為的是（    ）

A．                    B．   

C．     D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


直線互相垂直，則m的值為（   ）

     A、0                    B. 、0或－1            C.、－1                D、0或1

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