【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c(其中b,c為實(shí)常數(shù)).
(1)若b>2,且y=f(sinx)(x∈R)的最大值為5,最小值為﹣1,求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)是否存在這樣的函數(shù)y=f(x),使得{y|y=x2+bx+c,﹣1≤x≤0}=[﹣1,0],若存在,求出函數(shù)y=f(x)的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)記集合A={x|f(x)=x,x∈R},B={x|f(f(x))=x,x∈R}.
①若A≠,求證:B≠;
②若A=,判斷B是否也為空集.
【答案】
(1)解:由條件知f(x)=x2+bx+c的最大值為5,最小值為﹣1
而b>2,則對(duì)稱軸 ,
則 ,即 ,
解得
則f(x)=x2+3x+1.
(2)解:f(x)=x2+bx+c,﹣1≤x≤0,對(duì)稱軸x=﹣ ,
若b≥2,則 ,則 ,
解得 ,此時(shí)f(x)=x2+2x,
若b≤0,則 ,則 ,
解得 ,此時(shí)f(x)=x2﹣1,
若0<b≤1,則 ,則 ,
解得 (舍)或 (舍),
此時(shí)不存在函數(shù)f(x),若1<b<2,則 ,
則 ,解得 (舍)或 (舍),此時(shí)不存在函數(shù)f(x),
綜上所述存在函數(shù)f(x)=x2﹣1和f(x)=x2+2x滿足條件
(3)解:由f(x)=x2+bx+c得f(f(x))=f2(x)+bf(x)+c及c=f(x)﹣x2﹣bx,
由f(f(x))=x得到f2(x)+bf(x)+c=x,即f2(x)+bf(x)+f(x)﹣x2﹣bx=x,
整理得到f2(x)﹣x2+b(f(x)﹣x)+(f(x)﹣x)=0,
即(f(x)﹣x)(f(x)+x+b+1)=0①
即f(x)﹣x=0或f(x)+x+b+1=0,
即x2+(b﹣1)x+c=0②或x2+(b+1)x+b+c+1=0③
方程②的判別式△=(b﹣1)2﹣4c
方程③的判別式 ,
①若A≠,即f(x)﹣x=0有解,即x2+(b﹣1)x+c=0有解,即△≥0,則①有解,
即B≠,
②若A=,即△<0,則△1<0,②和③均無解,則①無解,即B=.
【解析】(1)求出函數(shù)的對(duì)稱軸小于﹣1,得到關(guān)于b,c的方程組,解出即可;(2)求出f(x)的對(duì)稱軸,通過討論對(duì)稱軸的位置,結(jié)合函數(shù)的值域求出b,c的值,從而求出f(x)的表達(dá)式即可;(3)通過整理方程得到x2+(b﹣1)x+c=0或x2+(b+1)x+b+c+1=0,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行證明即可.
【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知當(dāng)時(shí),拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時(shí),拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017四川資陽4月模擬】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對(duì)該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照[50,60),[60,70),…,[90,100]分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
(Ⅰ)求圖中的值;
(Ⅱ)已知滿意度評(píng)分值在[90,100]內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1,若在滿意度評(píng)分值為[90,100]的人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行座談,設(shè)其中的女生人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列
(1)在等差數(shù)列{an}中,a6=10,S5=5,求該數(shù)列的第8項(xiàng)a8;
(2)在等比數(shù)列{bn}中,b1+b3=10,b4+b6= ,求該數(shù)列的前5項(xiàng)和S5 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017南通一模19】已知函數(shù)。
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
(2)若,證明:函數(shù)有且只有一個(gè)零點(diǎn);
(3)若函數(shù)又兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【南通市、泰州市2017屆高三第一次調(diào)研測(cè)試】(本題滿分14分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率為,焦點(diǎn)到相應(yīng)準(zhǔn)線的距離為1.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若P為橢圓上的一點(diǎn),過點(diǎn)O作OP的垂線交直線
于點(diǎn)Q,求的值;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題:
①樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;
②某校高三一級(jí)部和二級(jí)部的人數(shù)分別是m、n,本次期末考試兩級(jí)部數(shù)學(xué)平均分分別是a、b,則這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分為 + ;
③某中學(xué)采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校高一年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查,現(xiàn)將800名學(xué)生從001到800進(jìn)行編號(hào),已知從497﹣﹣512這16個(gè)數(shù)中取得的學(xué)生編號(hào)是503,則初始在第1小組00l~016中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是007.
其中命題正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:DA1⊥ED1;
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45°,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x2﹣1|+x2+kx.
(1)若對(duì)于區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的任意x,總有f(x)≥0成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)x1 , x2 , 求:
①實(shí)數(shù)k的取值范圍;
② 的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是公比不為1的等比數(shù)列,a1=1,且a1 , a3 , a2成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 試求Sn的最大值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com