20.設(shè)集合A={(x,y)|y=x+1,x∈R,y∈R},B={(x,y)|y=x2-1,x∈R,y∈R},則A∩B={(-1,0),(2,3)}.

分析 根據(jù)集合的基本運(yùn)算進(jìn)行求解即可.

解答 解:∵A={(x,y)|y=x+1,x∈R,y∈R},B={(x,y)|y=x2-1,x∈R,y∈R},
∴A∩B═{(x,y)|$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{y={x}^{2}-1}\end{array}\right.$}={(x,y)|$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$}={(-1,0),(2,3)},
故答案為:{(-1,0),(2,3)}

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查集合的基本運(yùn)算,注意集合是點(diǎn)集還是數(shù)集.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.給出下面幾個(gè)函數(shù):(1)y=x-3,(2)y=x2,(3)$y={x^{\frac{4}{3}}}$,(4)y=3x,(5)y=log0.3x其中是奇函數(shù)的個(gè)數(shù)為(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)二期改擴(kuò)建工程于2015年9月正式開始,現(xiàn)需要圍建一個(gè)面積火900平方米的矩形地場(chǎng)地的圍墻,有一面長(zhǎng)度為20米的舊墻(圖中斜杠部),有甲、乙兩種維修利用舊墻方案.
甲方案:選取部分舊墻(選取的舊墻的長(zhǎng)度設(shè)為x米,x∈(0,20]),維修后單獨(dú)作為矩形場(chǎng)地的一面圍墻(如方案①圖),多余部分不維修;
乙方案:舊墻全部利用維修后,再續(xù)建一段新墻(新墻的長(zhǎng)度高x米),共同作為矩形場(chǎng)地的一面(如方案②圖)
已知舊墻維修費(fèi)用為10元/米,新墻造價(jià)為80元/米,設(shè)修建總費(fèi)用y.
(1)如果按甲方案修建,試用解析式將修建總費(fèi)用y1表示成關(guān)于x的函數(shù);
(2)如果按乙方案修建,試用解析式將修建總費(fèi)用y2表示成關(guān)于x的函數(shù);
(3)試求出兩種方案中修建總費(fèi)用y1,y2的最小值,并比較哪種方案最節(jié)省費(fèi)用?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.不等式3x2-7x-10≥0的解集是{x|x≥$\frac{10}{3}$或x≤-1}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.判斷函數(shù)f(x)=$\frac{{\sqrt{{x^2}+1}+x-1}}{{\sqrt{{x^2}+1}+x+1}}$的奇偶性( 。
A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)
C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某環(huán)線地鐵按內(nèi)、外環(huán)線同時(shí)運(yùn)動(dòng),內(nèi)、外環(huán)線的長(zhǎng)度均為35千米(忽略內(nèi)、外環(huán)線長(zhǎng)度差異).
(1)當(dāng)14列列車同時(shí)在內(nèi)環(huán)線上運(yùn)行時(shí),要使內(nèi)環(huán)線乘客候車時(shí)間不超過(guò)6分鐘,求內(nèi)環(huán)境列車的最小平均速度為多少千米/小時(shí)?
(2)新調(diào)整的運(yùn)行方案要求內(nèi)環(huán)線列車平均速度為30千米/小時(shí),外環(huán)線列車平均速度為35千米/小時(shí).現(xiàn)內(nèi)、外環(huán)線共有28列列車全部投入運(yùn)行,要使內(nèi)、外環(huán)線乘客候車時(shí)間之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.5分鐘,試問(wèn):內(nèi)、外環(huán)線應(yīng)投入幾列列車運(yùn)行?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知數(shù)列{an}滿足${a_1}=\frac{1}{3}$,${a_{n+1}}=\frac{a_n}{{2{a_n}+1}},n∈{N^*}$
(1)求a2,a3,a4;
(2)是否存在正整數(shù)p,q使得對(duì)任意的n∈N*都有${a_n}=\frac{1}{pn+q}$,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.△ABC的三邊AB、BC、CA所在的直線方程分別是5x-y-12=0,x+3y+4=0,x-5y+12=0.求:
(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C且到原點(diǎn)的距離為7的直線方程;
(2)BC邊上的高所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.點(diǎn)M到點(diǎn)F(2,0)的距離比它到直線x=-3的距離小1,求點(diǎn)M的軌跡方程.

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