設(shè)是兩個(gè)不同的平面，是一條直線，以下命題正確的是

A. 若，則     B. 若∥∥，則

C. 若∥，則     D. 若∥，則

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)滿足，若，則____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  如圖，在△中,∠.

  (1)求的長(zhǎng)和的值；

  (2)延長(zhǎng)到到連結(jié)若四邊形的面積為

求的最大值.

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù)，對(duì)于，有

,

若存在，當(dāng)且為奇數(shù)時(shí)，恒為常數(shù)，則的值為_(kāi)_____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知點(diǎn)A（1，2），B（3，1），則直線AB的斜率為

A. －2          B.          C.            D. 2

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 兩條平行直線和間的距離是_____________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方體的棱線長(zhǎng)為1，線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E，F(xiàn)，且。

（Ⅰ）求證：EF∥平面ABCD；

（Ⅱ）求證：AC⊥BE；

（Ⅲ）三棱錐的體積是否為定值，若是，求出該定值，若不是，說(shuō)明理由（棱錐的體積）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位后，與函數(shù)的

   圖像重合，則=____________.

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