、設(shè)是某港口水的深度y(米)關(guān)于時(shí)間t(時(shí))的函數(shù),其中.下表是該港口某一天從0時(shí)至24時(shí)記錄的時(shí)間t與水深y的關(guān)系:
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y | 12 | 15.1 | 12.1 | 9.1 | 11.9 | 14.9 | 11.9 | 8.9 | 12.1 |
經(jīng)長(zhǎng)期觀察,函數(shù)的圖像可以近似地看成函數(shù)的圖像.下面的函數(shù)中,最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是()( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三12月月考試題文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題
設(shè)是某港口水的深度y(米)關(guān)于時(shí)間t(時(shí))的函數(shù),其中,下表是該港口某一天從0時(shí)至24時(shí)記錄的時(shí)間t與水深y的關(guān)系
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經(jīng)長(zhǎng)期觀察,函數(shù)的圖象可以近似地看成函數(shù)的圖象,下面的函數(shù)中,最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省淄博市高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
設(shè)是某港口水的深度y(米)關(guān)于時(shí)間t(時(shí))的函數(shù),其中.下表是該港口某一天從0時(shí)至24時(shí)記錄的時(shí)間t與水深y的關(guān)系:
t |
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9.1 |
11.9 |
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11.9 |
8.9 |
12.1 |
經(jīng)長(zhǎng)期觀察,函數(shù)的圖象可以近似地看成函數(shù)的圖象.下面的函數(shù)中,最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省淄博市高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
設(shè)是某港口水的深度y(米)關(guān)于時(shí)間t(時(shí))的函數(shù),其中.下表是該港口某一天從0時(shí)至24時(shí)記錄的時(shí)間t與水深y的關(guān)系:
t |
0 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
y |
12 |
15.1 |
12.1 |
9.1 |
11.9 |
14.9 |
11.9 |
8.9 |
12.1 |
經(jīng)長(zhǎng)期觀察,函數(shù)的圖象可以近似地看成函數(shù)的圖象.下面的函數(shù)中,最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對(duì)應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
設(shè)是某港口水的深度(米)關(guān)于時(shí)間(時(shí))的函數(shù),其中,下表是該港口某一天從0時(shí)至24時(shí)記錄的時(shí)間與水深的關(guān)系:
0 |
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11.9 |
14.9 |
11.9 |
8.9 |
12.1 |
經(jīng)觀察,可以近似看成的圖象,下面的函數(shù)中最能近似地表示表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是( )
(A), (B),
(C), (D),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省李兆基中學(xué)08-09學(xué)年高一下學(xué)期期末考試 題型:選擇題
設(shè)是某港口水的深度(米)關(guān)于時(shí)間(時(shí))的函數(shù),其中,下表是該港口某一天從0時(shí)至24時(shí)記錄的時(shí)間與水深的關(guān)系:
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經(jīng)觀察,可以近似看成的圖象,下面的函數(shù)中最能近似地表示表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是( )
(A), (B),
(C), (D),
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