袋里裝有除編號不同外沒有其它區(qū)別的20個(gè)球,其編號為n(1≤n≤20,n∈N*);對于函數(shù)數(shù)學(xué)公式,如果滿足f(n)>n,其中n為袋里球的編號(1≤n≤20,n∈N*),則稱該球“超號球”,否則為“保號球”.
(Ⅰ)如果任意取出1球,求該球恰為“超號球”的球概率;
(Ⅱ)(理)如果同時(shí)任意取出兩個(gè)球,記這兩球中“超號球”的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

解:(Ⅰ)任取1個(gè)球,共有20個(gè)等可能的結(jié)果,
>n,
即n2-18n+65>0,
所以n<5或n>13.
∵1≤n≤20,n∈N*,
∴滿足條件的n有:1,2,3,4,14,15,16,17,18,19,20,
因此“超號球”數(shù)為11,
所以概率為
(Ⅱ)同時(shí)任意取出兩個(gè)球,重球個(gè)數(shù)ξ可能的值有0、1、2,
P(ξ=0)==
P(ξ=1)==,
P(ξ=2)==
∴ξ的分布列為:
ξ012
P


分析:(Ⅰ)任取1個(gè)球,共有20個(gè)等可能的結(jié)果,由>n,知“超號球”數(shù)為11,由此能求出任意取出1球,該球恰為“超號球”的球概率.
(Ⅱ)同時(shí)任意取出兩個(gè)球,重球個(gè)數(shù)ξ可能的值有0、1、2,由題設(shè)條件分別求出P(ξ=0),P(ξ=1)和P(ξ=2),由此能求出ξ的分布列和Eξ.
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,考查學(xué)生的運(yùn)算能力,考查學(xué)生探究研究問題的能力,解題時(shí)要認(rèn)真審題,理解古典概型的特征:試驗(yàn)結(jié)果的有限性和每一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的等可能性,體現(xiàn)了化歸的重要思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋里裝有除編號不同外沒有其它區(qū)別的20個(gè)球,其編號為n(1≤n≤20,n∈N*);對于函數(shù)f(x)=
1
3
x2-5x+
65
3
,如果滿足f(n)>n,其中n為袋里球的編號(1≤n≤20,n∈N*),則稱該球“超號球”,否則為“保號球”.
(Ⅰ)如果任意取出1球,求該球恰為“超號球”的球概率;
(Ⅱ)(理)如果同時(shí)任意取出兩個(gè)球,記這兩球中“超號球”的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)模擬試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

袋里裝有除編號不同外沒有其它區(qū)別的20個(gè)球,其編號為n(1≤n≤20,n∈N*);對于函數(shù),如果滿足f(n)>n,其中n為袋里球的編號(1≤n≤20,n∈N*),則稱該球“超號球”,否則為“保號球”.
(Ⅰ)如果任意取出1球,求該球恰為“超號球”的球概率;
(Ⅱ)(理)如果同時(shí)任意取出兩個(gè)球,記這兩球中“超號球”的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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