已知函數(shù)的圖象如右圖,則下列結(jié)論成立的是

       (A)              (B)  

       (C)    (D)  

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省紹興市高三上學期期末統(tǒng)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則 ,的最小值為 .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


設(shè)函數(shù)為常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù)).

(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)內(nèi)存在兩個極值點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知數(shù)列{}滿足

(I) 若{}是遞增數(shù)列,且成等差數(shù)列,求的值;

(II) 若,且{}是遞增數(shù)列,{}是遞減數(shù)列,求數(shù)列{}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知是虛數(shù)單位. 若,則

       (A)                   (B)            (C)                   (D)  

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


 執(zhí)行右面的程序框圖,若輸入的的值為1,則輸出的的值為  .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,四棱錐中,分別為線段的中點.

 

(I)求證:;

(II)求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


在8張獎券中有一、二、三等獎各1張,其余5張無獎.將這8張獎券分配給4個人,每人2張,不同的獲獎情況有_____種(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


若函數(shù)在區(qū)間(1,+)單調(diào)遞增,則k的取值范圍是

      (A)    (B)   (C)  (D)

 

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