若直角坐標(biāo)平面內(nèi)不同的兩點(diǎn)滿足條件:①都在函數(shù)的圖像上;②關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)點(diǎn)對(duì)是函數(shù)的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”(注:點(diǎn)對(duì)看作同一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”).若函數(shù),則此函數(shù)的“友好點(diǎn)對(duì)”有(    )對(duì).

A.B.C.D.

C

解析試題分析:函數(shù) 關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的函數(shù)為 與函數(shù) 的交點(diǎn)個(gè)數(shù)(如下圖)即為“友好點(diǎn)對(duì)”的個(gè)數(shù),從圖象上可知有兩個(gè)交點(diǎn).

考點(diǎn):求函數(shù)解析式,函數(shù)的奇偶性,二次函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?(      )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為(  )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知圖①中的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為y=f(x),則圖②的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為(  ).

A.B.C.D.

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已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(     )

A.B.C.D.

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上是減函數(shù),則的取值范圍是(     )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),若對(duì)于任意的實(shí)數(shù),都有,且當(dāng)時(shí),,則的值為                   (   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為,則函數(shù)的部分圖象可以為(  )

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函數(shù)的定義域?yàn)?      )

A. B. C. D.

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