在O為坐標(biāo)原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn).已知|
AB
|=2|
OA
|
且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于零.
(1)求圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(2)設(shè)直線l平行于直線AB且過(guò)點(diǎn)(0,a),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a,使得橢圓
x2
16
+y2=1
上有兩個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)先利用條件求點(diǎn)B的坐標(biāo)以及直線OB的方程,再利用關(guān)于直線對(duì)稱的圓的方程的求法即可求出圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(2)先求出直線l的方程以及關(guān)于直線l對(duì)稱的兩點(diǎn)的坐標(biāo)和直線l的方程之間的關(guān)系,再利用判別式的范圍來(lái)求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)點(diǎn)B為(x,y),因?yàn)辄c(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn)和|
AB
|=2|
OA
|

所以O(shè)A⊥AB且|OB|=
5
|OA|?
4(x-4)-3(y+3)=0
x2+y2=125
?
x=10
y=5
(因點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于零另一組舍去)
所以直線OB的方程為y=
1
2
x

又圓x2-6x+y2+2y=0?(x-3)2+(y+1)2=10.
圓心(3,-1)關(guān)于直線OB的對(duì)稱點(diǎn)為(1,3).
所以圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程為(x-1)2+(y-3)2=10.
(2)因?yàn)閗AB=
4
3
,所以直線l的方程為y=
4
3
x+a.
則橢圓
x2
16
+y2=1
上關(guān)于直線l對(duì)稱的兩個(gè)不同的點(diǎn)M(m,n),N(b,c)在直線y=-
3
4
x+d上,
y=-
3
4
x+d
x2
16
+y2=1
?
5
8
x2-
3
2
xd
+d2-1=0.△=(-
3
2
d)
2
-4×
5
8
×(d2-1)
>0?d2<10①.
且m+b=
12
5
d,所以c+n=-
3
4
(m+b)+2d=
1
5
d,
所以M,N的中點(diǎn)為(
6
5
d,
1
10
d)在y=
4
3
x+a上.
解得d=-
2
3
a代入①?-
3
2
10
<a<
3
2
10

故存在滿足題意的實(shí)數(shù)a,其取值范圍為a∈(-
3
2
10
,
3
2
10
)
點(diǎn)評(píng):在圓錐曲線的綜合大題中,主要考查解析幾何的有關(guān)知識(shí),以及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力.值得引起重視的一個(gè)現(xiàn)象是,經(jīng)常出現(xiàn)一條或幾條直線與兩種圓錐曲線(包括圓)的位置關(guān)系問(wèn)題,同時(shí)要注意其與平面幾何、平面向量以及導(dǎo)數(shù)的知識(shí)的綜合命題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,
OA
AB
,點(diǎn)A(4,-3),B點(diǎn)在第一象限且到x軸的距離為5.
(1) 求向量
AB
的坐標(biāo)及OB所在的直線方程;
(2) 求圓(x-3)2+(y+1)2=10關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(3) 設(shè)直線l
AB
為方向向量且過(guò)(0,a)點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a,使得橢圓
x2
16
+y2=1上有兩個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱.若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由; 存在請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在O為坐標(biāo)原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn).已知數(shù)學(xué)公式且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于零.
(1)求圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(2)設(shè)直線l平行于直線AB且過(guò)點(diǎn)(0,a),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a,使得橢圓數(shù)學(xué)公式上有兩個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣曹甸高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在O為坐標(biāo)原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn).已知且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于零.
(1)求圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(2)設(shè)直線l平行于直線AB且過(guò)點(diǎn)(0,a),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a,使得橢圓上有兩個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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在以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)A(4,-3),B點(diǎn)在第一象限且到x軸的距離為5.
(1) 求向量的坐標(biāo)及OB所在的直線方程;
(2) 求圓(x-3)2+(y+1)2=10關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(3) 設(shè)直線l為方向向量且過(guò)(0,a)點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a,使得橢圓+y2=1上有兩個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱.若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由; 存在請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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