【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)處的切線方程;

2)若上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極大值.

【答案】123

【解析】

1)求導(dǎo)后,求得即為切線的斜率;求出后利用點(diǎn)斜式即可得解;

2)求導(dǎo)得,根據(jù)、討論,求出后即可得解;

3)求導(dǎo)得,令,求導(dǎo)后可得的單調(diào)性,進(jìn)而可得使得,求得函數(shù)的單調(diào)性后即可得極大值,即可得解.

1)當(dāng)時(shí),,則

,

切線方程為;

2)由,

時(shí),,與上恒成立矛盾,故不符合題意;

②當(dāng)時(shí),由于時(shí),,

單調(diào)遞減,

,故上恒成立,

符合題意;

綜上可得,實(shí)數(shù)的取值范圍是;

3)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

當(dāng)時(shí),

,,則單調(diào)遞減,

,,

使得,

故當(dāng),,單調(diào)遞增;

當(dāng),單調(diào)遞減;

極大值

,,

極大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),對(duì)都有成立,當(dāng)時(shí),有.則下列說法正確的是(

A.B.上有5個(gè)零點(diǎn)

C.D.直線是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,且,的中點(diǎn).

1)求證:平面平面;

2)若二面角,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)|xm||2x1|.

(1)當(dāng)m=-1時(shí),求不等式f(x)≤2的解集;

(2)f(x)≤|2x1|的解集包含,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒屬于屬的冠狀病毒,人群普遍易感,病毒感染者一般有發(fā)熱咳嗽等臨床表現(xiàn),現(xiàn)階段也出現(xiàn)無癥狀感染者.基于目前的流行病學(xué)調(diào)查和研究結(jié)果,病毒潛伏期一般為1-14天,大多數(shù)為3-7.為及時(shí)有效遏制病毒擴(kuò)散和蔓延,減少新型冠狀病毒感染對(duì)公眾健康造成的危害,需要對(duì)與確診新冠肺炎病人接觸過的人員進(jìn)行檢查.某地區(qū)對(duì)與確診患者有接觸史的1000名人員進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:

發(fā)熱且咳嗽

發(fā)熱不咳嗽

咳嗽不發(fā)熱

不發(fā)熱也不咳嗽

確診患病

200

150

80

30

確診未患病

150

150

120

120

1)能否在犯錯(cuò)率不超過0.001的情況下,認(rèn)為新冠肺炎密切接觸者有發(fā)熱癥狀與最終確診患病有關(guān).

臨界值表:

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.645

7.879

10.828

2)在全國(guó)人民的共同努力下,尤其是全體醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出下,我國(guó)的疫情得到較好控制,現(xiàn)階段防控重難點(diǎn)主要在境外輸入病例和無癥狀感染者(即無相關(guān)臨床表現(xiàn)但核酸檢測(cè)或血清特異性免疫球蛋白M抗體檢測(cè)陽者).根據(jù)防控要求,無癥狀感染者雖然還沒有最終確診患2019新冠肺炎,但與其密切接觸者仍然應(yīng)當(dāng)采取居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,已知某人曾與無癥狀感染者密切接觸,而且在家已經(jīng)居家隔離10天未有臨床癥狀,若該人員居家隔離第天出現(xiàn)臨床癥狀的概率為,兩天之間是否出現(xiàn)臨床癥狀互不影響,而且一旦出現(xiàn)臨床癥狀立刻送往醫(yī)院核酸檢查并采取必要治療,若14天內(nèi)未出現(xiàn)臨床癥狀則可以解除居家隔離,求該人員在家隔離的天數(shù)(含有臨床癥狀表現(xiàn)的當(dāng)天)的分布列以及數(shù)學(xué)期望值.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線E的參數(shù)方程為為參數(shù)),以O為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線,的極坐標(biāo)方程分別為,,交曲線E于點(diǎn)A,B,交曲線E于點(diǎn)CD.

1)求曲線E的普通方程及極坐標(biāo)方程;

2)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】羽毛球比賽中,首局比賽由裁判員采用拋球的方法決定誰先發(fā)球,在每回合爭(zhēng)奪中,贏方得1分且獲得發(fā)球權(quán).每一局中,獲勝規(guī)則如下:①率先得到21分的一方贏得該局比賽;②如果雙方得分出現(xiàn),需要領(lǐng)先對(duì)方2分才算該局獲勝;③如果雙方得分出現(xiàn),先取得30分的一方該局獲勝.現(xiàn)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行對(duì)抗賽,在每回合爭(zhēng)奪中,若甲發(fā)球時(shí),甲得分的概率為;乙發(fā)球時(shí),甲得分的概率為

(Ⅰ)若,記甲以贏一局的概率為,試比較的大;

(Ⅱ)根據(jù)對(duì)以往甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的比賽進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得到如下列聯(lián)表部分?jǐn)?shù)據(jù).若不考慮其它因素對(duì)比賽的影響,并以表中兩人發(fā)球時(shí)甲得分的頻率作為的值.

甲得分

乙得分

總計(jì)

甲發(fā)球

50

100

乙發(fā)球

60

90

總計(jì)

190

①完成列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為比賽得分與接、發(fā)球有關(guān)

②已知在某局比中,雙方戰(zhàn)成,且輪到乙發(fā)球,記雙方再戰(zhàn)回合此局比賽結(jié)束,求的分布列與期望.

參考公式:,其中

臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.010

0.001

2.072

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,其中,的中點(diǎn),交于點(diǎn),且平面

1)證明:平面平面;

2)求直線與平面所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知圓錐的頂點(diǎn)為S,底面圓O的兩條直徑分別為AB和CD,且AB⊥CD,若平面平面.現(xiàn)有以下四個(gè)結(jié)論:

①AD∥平面SBC;

③若E是底面圓周上的動(dòng)點(diǎn),則△SAE的最大面積等于△SAB的面積;

與平面SCD所成的角為45°.

其中正確結(jié)論的序號(hào)是__________

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