【題目】已知

1若存在使得≥0成立,求的范圍;

2求證:當(dāng)>1時,在1的條件下,成立

【答案】1;2證明見解析

【解析】

試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值、不等式等基礎(chǔ)知識,考查函數(shù)思想,考查綜合分析和解決問題的能力第一問,將已知條件轉(zhuǎn)化為,所以重點是求函數(shù)的最小值,對所設(shè)求導(dǎo),判斷函數(shù)的單調(diào)性,判斷最小值所在位置,所以;第二問,將所求證的表達式進行轉(zhuǎn)化,變成,設(shè)函數(shù),則需證明,由第一問可知,所以利用不等式的性質(zhì)可知,所以判斷函數(shù)為增函數(shù),所以最小值為,即

試題解析:

1即存在使得

解得

時, 為減

時, 為增

2

,則

1可知

上單調(diào)遞增

成立

>0成立

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1當(dāng)時,討論函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù);

2證明:當(dāng),時,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,、分別為左、右頂點,為其右焦點,是橢圓上異于的動點,且的最小值為-2

1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2若過左焦點的直線交橢圓兩點,求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】英州育才中學(xué)某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與市醫(yī)院抄錄了月份每月號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料(表):

日期

晝夜溫差

就診人數(shù)()

該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取組,用剩下的組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的組數(shù)據(jù)進行檢驗.

(1)求選取的組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率;

(2)求選取的是月與月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)月份的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

其中回歸系數(shù)公式,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校的一個社會實踐調(diào)查小組,在對該校學(xué)生的良好“用眼習(xí)慣”的調(diào)查中,隨機發(fā)放了120分問卷.對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計,得到如下列聯(lián)表:

做不到科學(xué)用眼

能做到科學(xué)用眼

合計

45

10

55

30

15

45

合計

75

25

100

(1)現(xiàn)按女生是否能做到科學(xué)用眼進行分層,從45份女生問卷中抽取了6份問卷,從這6份問卷中再隨機抽取3份,并記其中能做到科學(xué)用眼的問卷的份數(shù),試求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(2)若在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為良好“用眼習(xí)慣”與性別有關(guān),那么根據(jù)臨界值表,最精確的的值應(yīng)為多少?請說明理由.

附:獨立性檢驗統(tǒng)計量,其中.

獨立性檢驗臨界值表:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

1.323

2.072

2.706

3.840

5.024

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知渡船在靜水中速度的大小為,河水流速的大小為.如圖渡船船頭

方向與水流方向成夾角,且河面垂直寬度為.

(Ⅰ)求渡船的實際速度與水流速度的夾角;

(Ⅱ)求渡船過河所需要的時間.[提示: ]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】衡陽市為增強市民的環(huán)境保護意識,面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者,現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機抽取100名后按年齡分組:第1,第2,第3,第4,第5,得到的頻率分布直方圖如圖所示

1若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場的宣傳活動,則應(yīng)從第3,45組各抽取多少名志愿者?

21的條件下,該市決定在第3,4組的志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,底面,上的點

1求證:平面;

2設(shè),若的中點,且直線與平面所成角的正弦值為,求二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個幾何體的三視圖如圖所示單位長度為:cm

1求該幾何體的體積;

2求該幾何體的表面積.

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