已知x,y為正實數(shù),且滿足2x
2+8y
2+xy=2,則x+2y的最大值是
.
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:令x+2y=t,則x=t-2y,問題等價于方程14y2-7ty+2t2-2=0有正數(shù)解,利用△≥0即可得出.
解答:
解:令x+2y=t,則x=t-2y,
方程等價為2(t-2y)
2+(t-2y)y+8y
2=2,
即14y
2-7ty+2t
2-2=0,
要使14y
2-7ty+2t
2-2=0有解,
則△=(-7t)
2-4×14×(2t
2-2)≥0,
->0,
>0.
即63t
2≤56×2,t>1.
∴t
2≤
,t>1
即1<t≤
,當(dāng)t=
時,y=
,x=
滿足條件.
∴x+2y的最大值等于
.
故答案為:
.
點評:本題考查了通過代換轉(zhuǎn)化為一元二次方程有實數(shù)根的情況,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)數(shù)列{a
n}的前n項和為S
n,且對任意的n∈N
*,都有a
n>0,S
n=
.
(1)求a
1,a
2的值.
(2)對于數(shù)列{a
n},求證:a
2n+1n≥a
2nn+a
2n-1n(3)已知橢圓方程C:
+=1(a>b>0),數(shù)列{a
n}中的a
2,a
4分別是橢圓的短半軸長的平方和長半軸長的平方,過點
P(,-)而不過點
Q(,1)的動直線l交橢圓C于A、B兩點,記△QAB的面積為S,證明:S<3.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
實數(shù)x、y滿足不等式組
,且z=ax+y(a>0)取最小值的最優(yōu)解有無窮多個,則實數(shù)a的取值是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<7}.求:
(1)A∪B;
(2)(∁RA)∩B.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,正三棱柱ABC-A
1B
1C
1的側(cè)棱長和底面邊長均為2,D是BC的中點.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面B
1BCC
1;
(Ⅱ)求證:A
1B∥平面ADC
1.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點.
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓
+
=1(a>b>0)的兩個焦點分別為F
1、F
2.若橢圓上存在點P,使得|
+
|=|
|成立,則
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)地球半徑為R,北緯30°圈上有A,B兩地,它們的經(jīng)度相差120°,則這兩地間的緯度線的長為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
過原點且傾斜角為60°的直線被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長為( )
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