執(zhí)行如圖所示的程序框圖．若輸入，則輸出的值是(     )

A．B．C．D．

C

解析試題分析：根據(jù)程序框圖，的值依次為①，②，③，④，⑤，⑥，由于，因此輸出的，選C．
考點(diǎn)：算法，程序框圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果是_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

(本題滿分12分)
閱讀右圖的流程圖．
(1)寫(xiě)出函數(shù)y = f (x)的解析式；
(2)由(1)中的函數(shù)y = f (x)表示的曲線與直線y =1圍成的三角
形的內(nèi)切圓記為圓O，若向這個(gè)三角形內(nèi)投擲一個(gè)點(diǎn)，求這
個(gè)點(diǎn)落入圓O內(nèi)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

(本小題滿分8分)閱讀下邊的程序，將輸出的X的值依次分別記為
（1）      

S=0
X=1
N=1
Do
S=S+X
PRINT  X
N=N+1
X=2*X
LOOP  UNTIL  N>10
PRINT S
END

 
求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

（2）      S的值是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果下邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是990，那么在程序中UNTIL后面的“條件”應(yīng)為

A．i>10B．i<8C．i<=9D．i<9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將兩個(gè)數(shù)a=2,  b=-6交換，使a="-6," b=2，下列語(yǔ)句正確的是(    )

A．              B．            C．             D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)時(shí)，下面的程序段輸出的結(jié)果是（   ）

IF  THEN
 
else

PRINT y
A.    B.    C.    D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

閱讀下面程序，若輸入的數(shù)為5，則輸出結(jié)果是
INPUT    x
IF     x <3    THEN  
ELSE
IF     x >3    THEN   
ELSE 
y =2
END   IF
END   IF
PRINT  y
END

A．5 B．16 C．24 D．32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

(本小題滿分10分)
以下是計(jì)算程序框圖。
（Ⅰ）請(qǐng)補(bǔ)上缺漏的部分①       ②      ③       
（Ⅱ）請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的程序.

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