如圖,ABCD是平行四邊形,則圖中與△DEF相似的三角形共有( ).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
B

分析:有兩個(gè),分別是△CEB、△ABF,可通過相似三角形的判定方法進(jìn)行驗(yàn)證.
解:∵DE∥AB
∴△DEF∽△BAF;
∵AD∥BC
∴△EDF∽△ECB;
因此與△DEF相似的三角形為△CEB、△ABF;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,過點(diǎn)D作AC的平行線DE,交BA的延長線于點(diǎn)E。
求證:(1);
(2)DEDC=AEBD。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)點(diǎn)D為等腰△ABC的底邊BC上一點(diǎn),F(xiàn)為過A、D、C三點(diǎn)的圓在△ABC內(nèi)的弧上一點(diǎn),過B、D、F三點(diǎn)的圓與邊AB交于點(diǎn)E.求證:CD•EF+DF•AE=BD•AF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講
如圖,D,E分別為△ABC的邊AB,AC上的點(diǎn),且不與△ABC的頂點(diǎn)重合.已知AE的長為m,AC的長為n,AD,AB的長是關(guān)于x的方程x2-14x+mn=0的兩個(gè)根.
(Ⅰ)證明:C,B,D,E四點(diǎn)共圓;
(Ⅱ)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圓的半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(幾何證明選講選做題)如圖,半徑為2的⊙O中,∠AOB=90°,D為OB的中點(diǎn),AD的延長線交⊙O于點(diǎn)E,則線段DE的長為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有下列調(diào)查方式:①學(xué)校為了解高一學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,從每班抽2人進(jìn)行座談;②一次數(shù)學(xué)競賽中,某班有15人在100分以上,35人在90~100分,10人低于90分。現(xiàn)在從中抽取12人座談了解情況;③運(yùn)動(dòng)會中工作人員為參加400m比賽的6名同學(xué)公平安排跑道。就這三個(gè)調(diào)查方式,最合適的抽樣方法依次為(  ).
A.分層抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣
C.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣
D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知點(diǎn)的中位線上任意一點(diǎn),且,實(shí)數(shù)
滿足.設(shè),,,的面積分別為,,, 記,.則取最大值時(shí),的值為  ▲ 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,設(shè)內(nèi)的兩點(diǎn),且,,則的面積與的面積之比為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


延長平行四邊形ABCD的邊BC到F,AF依次交DB、DC于E、G,AE比EG大2,GF=5,則EG=________________。

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同步練習(xí)冊答案