已知    ，則S1,S2,S3的大小關(guān)系為（   ）

A. S1＜S2＜S3        B．S2＜S1＜S3        C． S2＜S3＜S1         D．. S3＜S2＜S1 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在定義域內(nèi)既為奇函數(shù)又為增函數(shù)的是

    A．y＝()x     B．y＝sinx      C．y＝x3        D．y＝logx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝在x＝0，x＝處存在極值。

（1）求實數(shù)a, b的值；

（2）函數(shù)y＝f(x)的圖象上存在兩點A, B使得△AOB是以坐標原點O為直角頂點的直角三角形，且斜邊AB的中點在y軸上，求實數(shù)c的取值范圍；

（3）當(dāng)c＝e時，討論關(guān)于x的方程f(x)＝kx (k∈R)的實根個數(shù)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某園藝師用兩種不同的方法培育了一批珍貴樹苗，在樹苗3個月大的時候，隨機抽取甲、乙兩種方法培育的樹苗各10株，測量其高度，得到的莖葉圖如圖所示（單位：cm）.

（1）依莖葉圖判斷用哪種方法培育的樹苗的平均高度大？

（2）現(xiàn)從用兩種方法培育的高度不低于80cm的樹苗中隨機抽取兩株，求至少有一株是甲方法培育的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知命題P：“存在命題：“中，若則。則下列命題為真命題的是                                     （    ）

A．       B．      C．        D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)在區(qū)間（-1,1）上恰有一個極值點，則實數(shù)的取值范圍是   ____  ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知 (其中是自然對數(shù)的底)

(1) 若在處取得極值,求的值；

(2) 若存在極值，求a的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x3＋x－16.求曲線y＝f(x)在點(2，－6)處的切線的方程

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象，下列說法正確的是___________．  

①．是函數(shù)的極值點；

②．是函數(shù)的極小值點

③．在處切線的斜率大于零；

④．在區(qū)間上單調(diào)遞增.

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