【題目】關(guān)于樣本點(diǎn)、樣本空間，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.樣本點(diǎn)是構(gòu)成樣本空間的元素

B.樣本點(diǎn)是構(gòu)成隨機(jī)事件的元素

C.隨機(jī)事件是樣本空間的子集

D.隨機(jī)事件中樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能比樣本空間中的多

【答案】D

【解析】

隨機(jī)事件E的所有可能結(jié)果組成的集合稱(chēng)為E的樣本空間。樣本空間的元素，即試驗(yàn)E的每一個(gè)結(jié)果，稱(chēng)為樣本點(diǎn)。由此判斷選項(xiàng)。

解析：由定義知A，B，C均正確.因?yàn)殡S機(jī)事件是樣本空間的子集，所以由子集的定義可知D錯(cuò).

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將教室內(nèi)的日光燈管抽象成一條直線(xiàn)，教室的地面抽象成一個(gè)平面，而且假設(shè)這里的直線(xiàn)與地面平行，那么這條直線(xiàn)是否與地面上的所有直線(xiàn)都平行？地面上的哪些直線(xiàn)與燈管所在的直線(xiàn)平行？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查適用抽樣調(diào)查的是________.

①了解某計(jì)算機(jī)廠生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)的質(zhì)量；

②某單位要對(duì)職工進(jìn)行體檢；

③語(yǔ)文老師要檢查某個(gè)學(xué)生作文中的錯(cuò)別字.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.直線(xiàn)平移只能形成平面

B.直線(xiàn)繞定直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一定形成柱面

C.直線(xiàn)繞其相交但不垂直的直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)形成錐面

D.曲線(xiàn)平移一定形成曲面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】和兩條異面直線(xiàn)都垂直的直線(xiàn)（ ）

A.有無(wú)數(shù)條B.有兩條C.只有一條D.不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)學(xué)中，現(xiàn)代意義上的算法是指（ ）.

A.用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行運(yùn)算的過(guò)程

B.解決某一類(lèi)問(wèn)題的程序或步驟

C.計(jì)算機(jī)在有限步驟之內(nèi)完成，用來(lái)解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確有效的程序或步驟

D.用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若直線(xiàn)上有兩個(gè)點(diǎn)在平面外，則（ ）

A.直線(xiàn)上至少有一個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)

B.直線(xiàn)上有無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)

C.直線(xiàn)上所有點(diǎn)都在平面外

D.直線(xiàn)上至多有一個(gè)點(diǎn)在平面內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，某自行車(chē)存車(chē)處在某星期日的存車(chē)量為2000輛次，其中變速車(chē)存車(chē)費(fèi)是每輛一次0.8元，普通車(chē)存車(chē)費(fèi)是每輛一次0.5元，若普通車(chē)存車(chē)數(shù)為x輛次，存車(chē)費(fèi)總收入為y元，則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是( )

A.y＝0.3x＋800(0≤x≤2000)

B.y＝0.3x＋1600(0≤x≤2000)

C.y＝－0.3x＋800(0≤x≤2000)

D.y＝－0.3x＋1600(0≤x≤2000)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某市2009年5月1日至2009年5月20日空氣可吸入顆粒的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)：85，85，66，71，62，52，55，59，52，62，59，80，94，93，87，92，79，56，71，58.把這批數(shù)據(jù)制作莖葉圖.其中“莖”的數(shù)字是________.（數(shù)字之間用“、”隔開(kāi)）

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