A. | 有3個(gè)實(shí)數(shù)根 | B. | 有2個(gè)實(shí)數(shù)根 | C. | 有唯一的實(shí)數(shù)根 | D. | 沒(méi)有實(shí)數(shù)根 |
分析 先有f(x)=x3+bx+c是增函數(shù),知道交點(diǎn)最多一個(gè),再有f(-1)•f(1)<0,知道在[-1,1]上有唯一實(shí)數(shù)根;可得結(jié)論.
解答 解:由f(x)在[-1,1]上是增函數(shù),所以在[-1,1]最多一個(gè)根,
又f(-1)•f(1)<0,知f(x)在[-1,1]上有唯一實(shí)數(shù)根;
所以方程f(x)=0在[-1,1]上有唯一實(shí)數(shù)根.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷、函數(shù)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30 | B. | 45 | C. | 60 | D. | 120 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y軸上 | B. | X軸上 | C. | XOZ平面內(nèi) | D. | YOZ平面內(nèi) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p∧q | B. | p∨q | C. | (¬p)∧q | D. | (¬p)∨q |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $2\sqrt{3}$ | B. | 6 | C. | 9 | D. | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x≠1,則x2-3x+2≠0”的逆否命題是“若x2-3x+2=0,則x=1” | |
B. | 若p∨(¬q)為假命題,則p∧q為假命題 | |
C. | “a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的充分不必要條件 | |
D. | 若命題p:?x∈R,x2+x+1≠0,則¬p:?x0∈R,${x_0}^2+{x_0}+1=0$ |
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