已知數(shù)列{an}中,a1=1,且滿足遞推關(guān)系an+1=
2
a
2
n
+3an+m
an+1
(n∈N*)

(1)當(dāng)m=1時(shí),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an
(2)當(dāng)n∈N*時(shí),數(shù)列{an}滿足不等式an+1≥an恒成立,求m的取值范圍;
(3)在-3≤m<1時(shí),證明
1
a1+1
+
1
a2+1
+…+
1
an+1
≥1-
1
2n
分析:(1)利用數(shù)列的遞推關(guān)系找尋數(shù)列相鄰項(xiàng)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,注意因式分解和整體思想的運(yùn)用,轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列求出通項(xiàng)公式;
(2)將該不等式進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,利用分離變量思想轉(zhuǎn)化為函數(shù)恒成立問題,從而求出m的取值范圍;
(3)將每一項(xiàng)進(jìn)行適當(dāng)放縮轉(zhuǎn)化是解決該問題的關(guān)鍵,通過放縮轉(zhuǎn)化化為特殊數(shù)列進(jìn)行求和并證明.
解答:解:(1)m=1,由an+1=
2
a
2
n
+3an+1
an+1
(n∈N*)
,
得:an+1=
2(an+1)(an+1)
an+1
=2an+1,所以an+1+1=2(an+1),
∴{an+1}是以2為首項(xiàng),公比也是2的等比例數(shù)列.
于是an+1=2•2n-1,∴an=2n-1.
(2)由an+1≥an.而a1=1,知an>0,∴
2
a
2
n
+3an+m
an+1
≥an,即m≥-an2-2an
依題意,有m≥-(an+1)2+1恒成立.∵an≥1,∴m≥-22+1=-3,即滿足題意的m的取值范圍是[-3,+∞).
(3)-3≤m<1時(shí),由(2)知an+1≥an,且an>0.
設(shè)數(shù)列cn=
1
an+1
,則cn+1=
1
an+1+1
=
1
2
a
2
n
+3an+m
an+1
+1
=
an+1
2(an+1)2+m-1
,
∵m<1,即m-1<0,
cn+1
an+1
2(an+1)2
=
1
2
1
an+1
=
1
2
cn
,
c1=
1
2
c2
1
2
c1=
1
22
,c3
1
2
c2
1
23
,…,cn
1
2
cn-1
1
2n
(n≥2)

c1+c2+…+cn=
1
a1+1
+
1
a2+1
+…+
1
an+1
1
2
+
1
22
+…+
1
2n
=
1
2
(1-
1
2n
)
1-
1
2

=1-
1
2n

即在-3≤m<1時(shí),有
1
a1+1
+
1
a2+1
+…+
1
an+1
≥1-
1
2n
成立.
點(diǎn)評:本題考查給出數(shù)列的遞推關(guān)系,考查根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系確定數(shù)列的通項(xiàng)公式的方法,關(guān)鍵要轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列,考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化與化歸思想,處理數(shù)列恒成立問題的函數(shù)思想.放縮法證明不等式的思想,做好這類問題的關(guān)鍵是向特殊數(shù)列的轉(zhuǎn)化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1-an=
1
3n+1
(n∈N*)
,則
lim
n→∞
an
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=
an
1+2an
,則{an}的通項(xiàng)公式an=
1
2n-1
1
2n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,a1+2a2+3a3+…+nan=
n+1
2
an+1(n∈N*)

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
2n
an
}
的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=
1
2
,Sn
為數(shù)列的前n項(xiàng)和,且Sn
1
an
的一個(gè)等比中項(xiàng)為n(n∈N*
),則
lim
n→∞
Sn
=
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,2nan+1=(n+1)an,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為(  )
A、
n
2n
B、
n
2n-1
C、
n
2n-1
D、
n+1
2n

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