已知函數(shù)的圖像如右所示。

(1)求證:在區(qū)間為增函數(shù);

(2)試討論在區(qū)間上的最小值.(要求把結(jié)果寫成分段函數(shù)的形式)

 

【答案】

(1)利用函數(shù)定義或者導(dǎo)數(shù)法來加以證明。

(2)根據(jù)第一問的結(jié)論,那么結(jié)合單調(diào)性來得到最值。

當(dāng)時,最小值

當(dāng)時,最小值

當(dāng)時,最小值

【解析】

試題分析:解:(1)根據(jù)題,由于,當(dāng)f’(x)>0,得到的x的取值集合為,可知函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)

(2)由上可知,那么需要對于參數(shù)a進(jìn)行分情況討論,

當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間遞減,則可知在x=4處取得最小值

當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間遞減,在遞增,則可知在x=處取得最小值.

當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間遞增,則可知在x=2處取得最小值

考點:函數(shù)單調(diào)性

點評:主要是考查了函數(shù)單調(diào)性的定義以及運用,屬于中檔題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)的圖像如圖所示,則把函數(shù)圖像向右平移個單位所對應(yīng)的函數(shù)解析式為                                                                                    (    )

       A.                                   B.

       C.                                  D.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)的圖像如右圖所示,則       

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省皖南高三上學(xué)期聯(lián)合測評考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖像如圖所示,則把函數(shù)圖像向右平移個單位所對應(yīng)的函數(shù)解析式為            (    )

 

 

A.    B.

C.    D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省杭州外國語學(xué)校高二期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

已知函數(shù)的圖像如右圖所示(其中是函數(shù)

  下面四個圖象中的圖象大致是__________;

 

        ①            ②              ③          ④

 

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