(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
給定橢圓: ,稱圓心在坐標原點,半徑為的圓是橢圓的“伴隨圓”.
(1)若橢圓過點,且焦距為,求“伴隨圓”的方程;
(2)如果直線與橢圓的“伴隨圓”有且只有一個交點,那么請你畫出動點 軌跡的大致圖形;
(3)已知橢圓的兩個焦點分別是,
橢圓上一動點滿足.設(shè)點是橢圓的“伴隨圓”上的動點,過點作直線使得與橢圓都各只有一個交點,且分別交其“伴隨圓”于點.
當為“伴隨圓”與軸正半軸的交點時,求與的方程,并求線段的長度.
(1)解 由題意得: ,則..........1分
又由焦距為,所以 焦距為.......2分
故所求的“伴隨圓”的方程為.............4分
(2)由于橢圓的“伴隨圓”與直線有且只有一個交點,
則圓心到直線的距離等于半徑,
即..................7分
故動點 軌跡方程為
即動點的軌跡是:以原點為圓心半徑為3的圓上八分之一弧(除去兩端點)如圖....10分
(3)由題意得:得,半焦距
則橢圓的方程為 “伴隨圓”的方程為
....................11分
文科 因為“伴隨圓”的方程為與軸正半軸的交點,設(shè)過點,且與橢圓有一個交點的直線為,
則 整理得.......14分
所以,解得
所以,的方程為,..........16分
由于,垂直,線段的長度為4...........18分
理科
①當,中有一條無斜率時,不妨設(shè)無斜率,
因為與橢圓只有一個交點,則其方程為或,
當方程為時,此時與“伴隨圓”交于點,,
此時經(jīng)過點(或)且與橢圓只有一個公點的直線(或),即為(或)顯然直線,垂直;
同理可證方程為時 ,直線,垂直,所以......13分
②當,都有斜時,設(shè)點,其中。設(shè)經(jīng)過點與橢圓為只有一共點的直線為,則消去,
得
即
經(jīng)過化簡得到:
因為,所以有......16分
設(shè),的斜率分為,因為,與橢圓都有只有一個交點,
所以滿足方程
所以,即,垂直.
綜合①②知:因為, 經(jīng)過點,又分別交其“伴隨圓”于點,且,垂直,所以線段為“伴隨圓” 的直徑,所以.....18分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分18分,其中第1小題5分,第2小題5分,第3小題8分)
在平面直角坐標系中,已知為坐標原點,點的坐標為,點的坐標為,其中且.設(shè).
(1)若,,,求方程在區(qū)間內(nèi)的解集;
(2)若點是過點且法向量為的直線上的動點.當時,設(shè)函數(shù)的值域為集合,不等式的解集為集合. 若恒成立,求實數(shù)的最大值;
(3)根據(jù)本題條件我們可以知道,函數(shù)的性質(zhì)取決于變量、和的值. 當時,試寫出一個條件,使得函數(shù)滿足“圖像關(guān)于點對稱,且在處取得最小值”.(說明:請寫出你的分析過程.本小題將根據(jù)你對問題探究的完整性和在研究過程中所體現(xiàn)的思維層次,給予不同的評分.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試理科數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本題滿分18分,其中第1小題5分,第2小題5分,第3小題8分)
在平面直角坐標系中,已知為坐標原點,點的坐標為,點的坐標為,其中且.設(shè).
(1)若,,,求方程在區(qū)間內(nèi)的解集;
(2)若點是過點且法向量為的直線上的動點.當時,設(shè)函數(shù)的值域為集合,不等式的解集為集合. 若恒成立,求實數(shù)的最大值;
(3)根據(jù)本題條件我們可以知道,函數(shù)的性質(zhì)取決于變量、和的值. 當時,試寫出一個條件,使得函數(shù)滿足“圖像關(guān)于點對稱,且在處取得最小值”.(說明:請寫出你的分析過程.本小題將根據(jù)你對問題探究的完整性和在研究過程中所體現(xiàn)的思維層次,給予不同的評分.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市長寧區(qū)高三教學(xué)質(zhì)量測試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
(文)已知數(shù)列中,
(1)求證數(shù)列不是等比數(shù)列,并求該數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項和;
(3)設(shè)數(shù)列的前項和為,若對任意恒成立,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市長寧區(qū)高三教學(xué)質(zhì)量測試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
本小題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
設(shè)函數(shù)是定義域為R的奇函數(shù).
(1)求k值;
(2)(文)當時,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求不等式f(x2+2x)+f(x-4)>0的解集;
(理)若f(1)<0,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式恒成立的的取值范圍;
(3)若f(1)=,且g(x)=a 2x+a - 2x-2m f(x) 在[1,+∞)上的最小值為-2,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試理科數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本題滿分18分,其中第1小題5分,第2小題5分,第3小題8分)
在平面直角坐標系中,已知為坐標原點,點的坐標為,點的坐標為,其中且.設(shè).
(1)若,,,求方程在區(qū)間內(nèi)的解集;
(2)若點是過點且法向量為的直線上的動點.當時,設(shè)函數(shù)的值域為集合,不等式的解集為集合. 若恒成立,求實數(shù)的最大值;
(3)根據(jù)本題條件我們可以知道,函數(shù)的性質(zhì)取決于變量、和的值. 當時,試寫出一個條件,使得函數(shù)滿足“圖像關(guān)于點對稱,且在處取得最小值”.(說明:請寫出你的分析過程.本小題將根據(jù)你對問題探究的完整性和在研究過程中所體現(xiàn)的思維層次,給予不同的評分.)
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